• Inicio
  • Presentación
  • Hemeroteca
  • Documentos
  • Créditos
  • Contactar

Hemeroteca

El País: Lenguas, trolas y teología

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Aprendizaje de castellano, Castellano, Castellano en las aulas, Castellanoparlantes, Catalán, Catalán en las aulas, Clases de español, Daniel Gascón, Defensa de la inmersión lingüística en catalán, Derechos de las lenguas, Derechos de los hablantes, Dominio de la lengua, El País, Exclusión del castellano en Cataluña, Idiomas cooficiales, Lengua madre, Lengua materna, Lenguas, Modelo de inmersión lingüística catalana, Modelo trilingüe, Muerte de una lengua, Opinión del lector, Países plurilingües, Preferencias lingüísticas | Categorías: Prensa escrita

elCatalán.es: «El Roto» resume en una viñeta la situación del español en Cataluña (y en media España)

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Arte y lengua, Bilingüismo, Bilingüismo en Cataluña, Bilingüismo en Galicia, Castellano en la educación, Castellano en las aulas, Catalán en las aulas, Catalán en los medios de comunicación, Conservación del patrimonio lingüístico, Educación en castellano, Educación en catalán, Educación en gallego, El Roto, elcatalán.es, Español en Cataluña, Español en el mundo, Idioma universal, Lengua vehicular, Opinión, Patrimonio lingüístico, Reflexión lingüística, Sergio Fidalgo, Situación lingüística en España, Viñetas | Categorías: Prensa escrita

Crónica Vasca: La Educación ante la encrucijada del euskera: el fracaso de tres modelos que se quedaron en uno

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Belén Ferreras, Bilingüismo "equilibrado", Bilingüismo pleno, Castellano en las aulas, Competencia lingüística en castellano, Competencia lingüística en euskera, Crónica Vasca, Educación en España, Euskaldunización de la educación, Euskera en las aulas, Lengua vehicular, Lenguas oficiales, Lenguas oficiales de España, Negociación política, Nueva Ley de Educación, Política y lengua, Situación sociolingüística, Situación sociolingüística del País Vasco | Categorías: Prensa escrita

ABC: La ministra de Educación, en su primera comparecencia en el Congreso: «No puedo refrendar la falsa premisa de que se adoctrina en las aulas»

Ver enlace

Etiquetas: 2021, ABC, Castellano en las aulas, Catalán en la educación, Educación bilingüe, Josefina G. Stegmann, Lengua oficial del Estado, Lengua vehicular en Cataluña, Lengua y sociedad, Odios lingüísticos, Opinión del lector, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

Economía Digital.es: Solo una treintena de colegios de Cataluña imparte el 25% de las clases en castellano

Ver enlace

Etiquetas: Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano en las aulas, Cataluña, EconomíaDigital.es, Educación bilingüe, Inmersión lingüística en Cataluña, Lengua castellana, Lengua oficial, Ley Celaá, Sergi Ill, Sociedad y lenguaje, Uso escolar equilibrado de castellano y catalán | Categorías: Plataformas virtuales,Prensa escrita

El Mundo: La ‘Ley Celaá’, bálsamo para las trabas al castellano en el sistema educativo de la Comunidad Valenciana

Ver enlace

Etiquetas: 2020, Ámbito lingüístico, Arrinconamiento del castellano, Asesores lingüísticos, Asignaturas no lingüísticas, Castellano, Castellano como lengua cooficial, Castellano como lengua vehicular, Castellano en las aulas, Conocimiento de inglés, Conocimiento del castellano, Conocimiento del valenciano, Dominio del castellano, Educación plurilingüe, Inglés, Inglés como lengua extranjera, Inmersión lingüística, Lengua autóctona, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lenguas cooficiales de España, Ley Valenciana de Plurilingüismo, Marginación del castellano, Modelo de inmersión lingüística, Modelo de inmersión lingüística en catalán, Modelo lingüístico valenciano, Modelo plurilingüe, Normalización del valenciano, Normalización lingüística, Normalización lingüística del valenciano, Opinión del lector, Política lingüística, Política lingüística valenciana, Programas en valenciano, Programas lingüísticos, Requisito del valenciano, Requisito lingüístico, Trabas lingüísticas, Uso del valenciano en la Administración, Valenciano, Valenciano como lengua cooficial, Zonas castellanohablantes | Categorías: Prensa escrita

El Mundo: Hablamos Español lleva a la calle el rechazo a la ley valenciana de plurilingüismo: «Queremos elegir la lengua»

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Batalla lingüística, Castellano en las aulas, Castellanohablantes, Ciudadanos (Cs), Comunidad Valenciana, Conflicto lingüístico, El Mundo, Elección de lengua, Hablamos Español, Imposición lingüística, Lengua, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, PP, Proyecto Lingüístico de Centro, Rechazo a la ley valenciana de plurilingüismo, Reivindicación lingüística, Tema lingüístico, Uso del español, Valenciano en las aulas, Vox | Categorías: Prensa escrita

Voz Populi: Profesores por el bilingüismo: «El nivel en las aulas catalanas cada vez es más bajo»

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Bilingüismo, Castellano como lengua extranjera, Castellano en las aulas, Castellanohablantes, Catalán como lengua culta, Catalán en las aulas, Conocimiento del castellano, Derechos lingüísticos, Derechos lingüísticos en Cataluña, Desprestigio lingüístico, Docencia en lengua catalana, Imposición del catalán, Independentismo, Lengua culta, Lengua española, Lengua materna, Lengua y política, Modelo de inmersión lingüística, Nivel de castellano, Normalización lingüística, Sistema de inmersión lingüística, Voz Populi | Categorías: Prensa escrita

Europa Press: El secretario de Estado de Educación califica de «superfluo» debatir sobre el castellano en las aulas

Ver enlace

Etiquetas: 2021, Auge del español, Castellano en las aulas, Castellanohablantes, Cultura española, Defensa lingüística, Europa Press, Lengua española, Lengua extranjera, Lengua vehicular, Ley Celáa, Ley de Educación, Libertad lingüística, Opresión lingüística | Categorías: Prensa escrita

ABC: Así defiende Castells la eliminación del castellano en las aulas tras sembrar el caos con los rectores

Ver enlace

Etiquetas: 2021, ABC, Bilingüismo, Castellano como lengua oficial del Estado, Castellano como lengua vehicular de la enseñanza, Castellano en las aulas, Catalán, Conflicto lingüístico, Convivencia lingüística, Derechos lingüísticos, Eliminación del castellano, Exclusión del castellano como lengua docente, Ley Celáa, Manuel Castells, Modelo bilingüe, Normalización lingüística, Uso de la lengua española en las aulas, Vehicularidad del castellano | Categorías: Prensa escrita

  • Recientes
  • —
  • Anteriores
Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

Buscador
Categorías
  • Blogs (405)
  • Canales (340)
  • Documentos (49)
  • Páginas web (643)
  • Plataformas virtuales (956)
  • Podcasts (228)
  • Prensa escrita (23.129)
  • Radio (587)
  • Revistas (123)
  • Sin categoría (3)
  • Televisión (256)
  • Vídeos (525)
Listado de etiquetas
  • Etiquetas
Etiquetas más frecuentes
2010 2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 ABC Agencia EFE Bilingüismo Castellano Cataluña Catalán Conflicto lingüístico Educación El Mundo El País Español Europa Press Euskera Gallego Idiomas Inglés Inmersión lingüística La Vanguardia Lengua Lengua catalana Lengua española Lenguaje Lenguas Lenguas cooficiales Lenguas de España Lenguas peninsulares Lenguas propias Lengua y cultura Lengua y educación Lengua y política Lengua y sociedad Lingüística Léxico Opinión Política lingüística Real Academia de la Lengua Española (RAE) Valenciano
Administrar