Ver enlace
Etiquetas: 2019, ABC, Bilingüismo, Castellano en las aulas, Ciudadanos, Editorial, Enseñanza bilingüe, Enseñanza en castellano, Erradicación del castellano, Generalitat, Lengua y enseñanza, Opinión, Partidos políticos, Políticas lingüísticas, Tribunal Supremo (TS) | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2019, Associació de Docents d’Eivissa (FAPA), Ataques a la lengua española, Castellano en las aulas, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, El Periódico de Ibiza y Formentera, España, Español, Illes Balears, Islas Baleares, Nacional, Ridiculizar el castellano, Sara Aguado, Uso del castellano en las aulas | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2019, Castellano, Castellano en las aulas, Centros educativos, Clases de castellano, Clases en castellano, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, El Mundo, Enseñanza, España, Español, Ibiza, Illes Balears, Islas Baleares, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Nacional, Ridiculizar el castellano, Sonia Ribas, Uso del castellano en las aulas | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2019, Castellano, Castellano en las aulas, Catalán, Clases en castellano, Clases en catalán, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Conflictos lingüísticos, Educación, Educación en castellano, Educación en catalán, El Mundo, Enseñanza, España, Español, Ibiza, Illes Balears, Inmersión lingüística, Inmersión lingüística en catalán, Islas Baleares, Lengua catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Martí March, Nacional, Presencia del español en las aulas, Proyectos lingüísticos, Ricardo F. Colmenero, Tribunal Superior de Justicia de Baleares (TSJB) | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, Asamblea por una Escuela Bilingüe, Castellano en las aulas, Cataluña, Catalunya, Centros educativos, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Elnacional.cat, Enseñanza, España, Inmersión lingüística, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Mayor presencia del castellano en las aulas, Nacional, Proyectos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, Castellano, Castellano en las aulas, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Discriminación del español, Educación, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza monolingüe, España, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en las aulas, Generalitat, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, La Razón, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Ley Celaá, Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), Nacional, Política, Política educativa, Rocío Ruiz | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, Castellano, Castellano en las aulas, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Discriminación del castellano, Educación, El Español, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza en español, España, Español, Español en las aulas, Isabel Celaá, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Ley Celaá, Modelos educativos, Nacional, Política, Sistemas educativos, Uso del castellano, Victoria Fernández | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, ABC, Castellano en las aulas, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Enseñanza, España, Español en las aulas, Gobierno de España, J. G. Stegmann, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas autóctonas, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas nacionales, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), Ley Wert, Nacional, Pedro Sánchez, Tribunal Constitucional (TC), Uso de las lenguas cooficiales | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, Carina Farreras, Castellano, Castellano en las aulas, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Enseñanza, ERC, Español, Español en las aulas, Independentismo, Inmersión en catalán, Inmersión lingüística, Josep Bargalló, La Vanguardia, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas oficiales, Lenguas vehiculares, Modelos lingüísticos, ONG del catalán, Plataforma per la Llengua, Política educativa, Política lingüística, Realidad sociolingüística de Cataluña, Reformas lingüísticas, Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC), Sociolingüística, Som Escola, Uso del catalán, Uso mayoritario del catalán | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Castellano, Castellano en las aulas, Catalán, Educación, El Español, Enseñanza, España, Español, Español en las aulas, Fomentar la lengua catalana, Generalitat, Inmersión en catalán, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Marginar la lengua española, Modelos lingüísticos, Nacional, Planes lingüísticos, Política lingüística, Potenciar el catalán, Quim Torra, Sistemas educativos, Uso mayoritario del catalán | Categorías: Prensa escrita
