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Hemeroteca

eldiario.es: ¿Qué pasará con la inmersión lingüística? Entre la sentencia que la tumba y la esperanza en la ‘ley Celaá’

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Etiquetas: 2020, Castellano, Catalán, Cataluña, Educación, Eldiario.es, Estatuto de Autonomía de Cataluña, Inmersión lingüística, Ley Celaá, Ley de Educación de Catalunya (LEC), Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística, sistema educativo catalán, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

La Voz de Galicia: Baleares blindará el catalán en las aulas y quitará el castellano como lengua vehicular

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Etiquetas: 2020, Castellano, Castellano como lengua oficial del Estado, Castellano como lengua vehicular, El catalán como asignatura troncal, El catalán como lengua vertebradora de la enseñanza, La Voz de Galicia, Lenguas extranjeras, Ley Celaá, Ley de Educación de Baleares, Proyectos lingüísticos, Sistema educativo lingüístico, Uso del catalán en las aulas | Categorías: Prensa escrita

El Mundo: Triquiñuelas con la lengua vehicular

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Etiquetas: 2020, Castellano, Castellano como lengua vehicular, Castellanohablantes, Comunidad lingüística castellanohablante, Diversidad lingüística, Diversidad nacional, El Mundo, Lengua del sistema educativo español, Lengua escolar, Lengua materna, Lengua vehicular, Ley Celaá, LOMCE, Nación plurilingüe, Opinión, Personalidad lingüística, Política educativa, Principio de personalidad, Principio de territorialidad | Categorías: Prensa escrita

ABC: Un vehículo de odio

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Etiquetas: 2020, ABC, Construcción de la identidad nacional, La opresión de la lengua castellana, Lengua como instrumento de comunicación, Lengua como instrumento político, Lengua como vehículo de distanciamiento, Lengua del imperio, Lengua española, Ley Celaá, Opinión, Vehículo de odio | Categorías: Prensa escrita

La Vanguardia: La RAE vota la aprobación de un documento sobre “la importancia del español” como lengua

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Etiquetas: 2020, Bilingüismo, Educación y bilingüismo, Español como lengua, Español como segunda lengua, Gallego, Importancia del español, Instituto Cervantes, Integración lingüística, La Vanguardia, Lengua vehicular en el ámbito educativo, Lenguas maternas, Ley Celaá, RAE, Real, Variedad lingüística | Categorías: Prensa escrita

EP Cultura: Julio Llamazares: «La RAE no se da cuenta de que a casi nadie le interesa lo que dice»

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Etiquetas: 2020, EP Cultura, Gallego, Importancia del español, Lengua como organismo vivo, Ley Celaá, Populismo político, RAE, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Sociedad y lenguaje | Categorías: Prensa escrita

La Gaceta: El Gobierno dice que la expulsión del castellano como lengua vehicular garantiza que los alumnos “aprendan dos idiomas”

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Etiquetas: 2020, Aprendizaje de dos idiomas, Castellano, Cuatro lenguas cooficiales, Formación Profesional dual, La Gaceta, Lenguas cooficiales, Ley Celaá, Nuevo sistema plurilingüe, Pluralidad lingüística, Pluralidad lingüística activa, Sistema educativo bilingüe | Categorías: Prensa escrita

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