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ABC: La Generalitat celebra «con prudencia» el aval del Constitucional a la ‘ley Celaá’ en materia lingüística

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Etiquetas: 2023, ABC, Bilingüismo, Derecho lingüístico, Generalitat, Igualdad de Lenguas, Inmersión lingüística, Lengua y educación, Lenguas, Lenguas autonómicas, Ley Celaá, Materia lingüística, Reforma lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), Uso del español | Categorías: Prensa escrita

Noticias de Gipuzkoa: El Parlament rechaza el 25% de castellano en las aulas

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Etiquetas: 2022, Castellano, Catalán, Educación, Govern, Lengua, Lengua castellana, Lengua catalana, Lengua de origen, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Ley Celaá, Noticias de Gipuzkoa, Parlament, Política lingüística, TSJC | Categorías: Prensa escrita

El País: La justicia blinda al menos un 25% de clases en castellano en las escuelas catalanas

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Etiquetas: 2021, Blindaje del castellano, Castellano, Catalán y castellano, Clases en castellano, Educación catalana, El País, Enseñanza de catalán, ERC, Escuelas, Inmersión lingüística, José Ignacio Wert, Justicia, Lengua castellana, Lengua catalana, Lengua de identificación, Lengua vehicular, Lengua y educación, Ley Celaá, Ley de Educación, LOE, LOMCE, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, Tribunal Supremo | Categorías: Prensa escrita

Economía Digital.es: Solo una treintena de colegios de Cataluña imparte el 25% de las clases en castellano

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Etiquetas: Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano en las aulas, Cataluña, EconomíaDigital.es, Educación bilingüe, Inmersión lingüística en Cataluña, Lengua castellana, Lengua oficial, Ley Celaá, Sergi Ill, Sociedad y lenguaje, Uso escolar equilibrado de castellano y catalán | Categorías: Plataformas virtuales,Prensa escrita

El Confidencial: El Gobierno propone fomentar la «realidad plurilingüe» y el «europeísmo» en Primaria

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Etiquetas: 2021, Diversidad lingüística, El Confidencial, Estereotipos lingüísticos, Lengua Castellana y Literatura, Lengua y educación, Lenguas, Lenguas cooficiales, Lenguas europeas, Ley Celaá, Prejuicios lingüísticos, Realidad lingüística, Realidad plurilingüe, Variedades lingüísticas | Categorías: Prensa escrita

20 Minutos: Así será la nueva asignatura de Lengua con la Ley Celaá: diversidad lingüística y detección de bulos

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Etiquetas: 20 Minutos, 2021, Asignatura "Lengua Castellana y Literatura", Competencia lingüística, Diversidad lingüística, Educación, Estereotipos lingüísticos, Internet y lengua, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Ley Celaá, Variedades lingüísticas | Categorías: Prensa escrita

ABC Galicia: Román Rodríguez: «¿Inmersión lingüística? No podemos jugar a la ingeniería social»

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Etiquetas: 2021, Abc Galicia, Conocimiento lingüístico, Consejo de Europa, Igualdad lingüística, Informe Pisa, Inmersión lingüística, Lengua gallega, Lengua y educación, Lenguas cooficiales, Lenguas minoritarias, Ley Celaá, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo gallego, Normalidad lingüística, Román Rodríguez | Categorías: Prensa escrita

El Mundo: El sindicato mayoritario presiona a la Generalitat para blindar la inmersión en valenciano con la ‘ley Celaá’

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Etiquetas: 2021, Castellano obligatorio, Castellanohablantes, Diputación de Alicante, El Mundo, Enseñanza en castellano, Inmersión en valenciano, Lengua vehicular, Lengua y educación, Ley Celaá, Planes lingüísticos de Secundaria, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Uso del castellano, Zonas castellanohablantes | Categorías: Prensa escrita

La Razón: Los jueces también se rebelan contra la Ley Celaá: mantienen el castellano como vehicular en Cataluña

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Etiquetas: 2021, Aprendizaje de lenguas, Castellano, Castellano como lengua vehicular, Catalán, Diversidad lingüística, Idiomas oficiales, La Razón, Lengua castellana, Lengua oficial, Lengua vehicular, Lengua vehicular en Cataluña, Ley Celaá, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Libertad lingüística, Régimen lingüístico, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJCat) | Categorías: Prensa escrita

eldiario.es: ¿Qué pasará con la inmersión lingüística? Entre la sentencia que la tumba y la esperanza en la ‘ley Celaá’

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Etiquetas: 2020, Castellano, Catalán, Cataluña, Educación, ElDiario.es, Estatuto de Autonomía de Cataluña, Inmersión lingüística, Ley Celaá, Ley de Educación de Catalunya (LEC), Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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