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Hemeroteca

La Gaceta de Salamanca: Profesores de Filología elaboran un manual de gramática para alumnos de secundaria

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Etiquetas: 2022, Conocimiento lingüístico, EBAU, Educación, Filología, Filólogos, FundéuRAE, Gramática, La Gaceta de Salamanca, Lengua y educación, Manual gramática, Morfología, Nueva Gramática de la Lengua Española, Palabras, R.D.L., Real Academia Española (RAE), Riqueza lingüística, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

elDiario.es: La letra con música entra: la estrategia viral de un profesor de Lengua para motivar a sus alumnos

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Etiquetas: 2022, Análisis sintáctico, Conocimiento lingüístico, ElDiario.es, José Preciado, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lengua y juventud, Lengua y Literatura Castellana, Santiago Manchado, Sintaxis, Sintaxis española, Uso de las lenguas en la educación | Categorías: Prensa escrita

La Voz de Galicia: La prueba de ortografía desaparece de las oposiciones a Policía Nacional

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Etiquetas: 2022, Conocimiento lingüístico, Consideración de la lengua, Diccionario académico, Diccionario de la Lengua Española (DLE), Diccionarios, Diccionarios y realidad, Escritura, Ideas lingüísticas, La Voz de Galicia, Lengua y corrección, Lengua y diccionarios, Lengua y realidad, Lengua y sociedad, Opinión, Ortografía, Prueba de ortografía | Categorías: Prensa escrita

El País: Ventajas de despreciar la lengua ajena

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Etiquetas: 2021, Bilingüismo en las aulas, Conciencia lingüística, Conocimiento lingüístico, Discurso político, Educación bilingüe, El País, Lengua y educación, Lengua y pensamiento, Lengua y sociedad, Lola Pons, Manipulación de la lengua, Nacionalismos lingüísticos, Opinión del lector, Plurilingüismo, Política y lengua, Sensibilidad lingüística, Uso político de las lenguas | Categorías: Prensa escrita

ABC Galicia: Román Rodríguez: «¿Inmersión lingüística? No podemos jugar a la ingeniería social»

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Etiquetas: 2021, Abc Galicia, Conocimiento lingüístico, Consejo de Europa, Igualdad lingüística, Informe Pisa, Inmersión lingüística, Lengua gallega, Lengua y educación, Lenguas cooficiales, Lenguas minoritarias, Ley Celaá, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo gallego, Normalidad lingüística, Román Rodríguez | Categorías: Prensa escrita

Europa Press: En Comú anima al Gobierno a exigir la lengua cooficial a los funcionarios que trabajen en comunidades bilingües

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Etiquetas: 2021, Carta comunitaria de Lenguas Regionales y Minoritarias, Compromisos lingüísticos, Comunidades bilingües, Conocimiento lingüístico, Consejo de Europa, Derecho lingüístico, Europa Press, Imposición lingüística, Lengua cooficial, Lengua distinta al castellano | Categorías: Prensa escrita

El Español: La asociación gallega A Mesa valora la PNL que garantiza el uso de las lenguas cooficiales

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Etiquetas: 2021, Asociación gallega A Mesa, Carta Europea de Lenguas Minorizadas, Conocimiento lingüístico, Cuestión de la lengua, Deberes lingüísticos, Declaración Universal de Derechos Lingüísticos, Derechos lingüísticos, Diferencias entre lenguas, El Español, Español, Igualdad de Lenguas, Lenguas cooficiales, Normalización lingüística, PNL, Política lingüística, Respeto a la lengua, Uso de las lenguas cooficiales | Categorías: Prensa escrita

Magisterio: Lola Pons: “La Lengua debe estar enfocada hacia su competencia y su uso”

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Etiquetas: 2021, Anglicismos innecesarios, Cambio lingüístico, Canal de comunicación, Competencia lingüística, Competencia y uso, Conocimiento lingüístico, Enseñanza de la lengua, Etiquetado morfosintáctico, Expresión escrita, Gramática, Historia de la lengua, Lengua, Lola Pons, Magisterio, Modas lingüísticas, Prejuicios lingüísticos, Redes sociales y lengua, Riqueza léxica, Sensibilidad lingüística, Variedades hispánicas | Categorías: Prensa escrita

El Confidencial: Lola Pons: «En las críticas al andaluz hay un fortísimo fundamento socioeconómico»

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Etiquetas: 2020, Adscripción ideológica, Conocimiento léxico, Conocimiento lingüístico, Creación de neologismos, Críticas al andaluz, Dialectos, El andaluz, El andaluz como variedad inteligible, El Confidencial, Hablantes desprestigiados, Historia del español, Incultura lingüística, La lengua no es rica ni pobre ni machista, Latín como lengua madre, Lectura en redes sociales, Lenguaje de género, Lenguaje juvenil, Lola Pons, Plurilingüismo en las aulas, Riqueza léxica interna, Variedad lingüística española | Categorías: Prensa escrita

Mérito o capacidad lingüística en Osakidetza

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Etiquetas: 2015, Bilingüismo, Capacidad lingüística, Castellano, Comunicación, Conocimiento lingüístico, Diaio Deia, Euskera, Idioma, Idioma oficial, Lengua, Lingüística, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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