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GrupoLaProvincia.com: Lenguaje inclusivo: ¿será verdad que lxs chicxs no van a entender lo que leen?

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Etiquetas: 2022, Buen uso de la lengua, Fonética, Gabriel Cortiñas, Gramática, GrupoLaProvincia.com, Lengua y enseñanza, Lengua y realidad, Lengua y sociedad, Lenguaje inclusivo, Morfología, Ortografía, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

La Gaceta de Salamanca: Profesores de Filología elaboran un manual de gramática para alumnos de secundaria

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Etiquetas: 2022, Conocimiento lingüístico, EBAU, Educación, Filología, Filólogos, FundéuRAE, Gramática, La Gaceta de Salamanca, Lengua y educación, Manual gramática, Morfología, Nueva Gramática de la Lengua Española, Palabras, R.D.L., Real Academia Española (RAE), Riqueza lingüística, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

elDiario.es: La letra con música entra: la estrategia viral de un profesor de Lengua para motivar a sus alumnos

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Etiquetas: 2022, Análisis sintáctico, Conocimiento lingüístico, ElDiario.es, José Preciado, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lengua y juventud, Lengua y Literatura Castellana, Santiago Manchado, Sintaxis, Sintaxis española, Uso de las lenguas en la educación | Categorías: Prensa escrita

Ara.cat: Se buscan maestros de catalán para Alexa y Siri

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Etiquetas: 2022, Aina Moll, Ara.cat, Asistente de voz, Base de datos lingüísticos, Bilingüismo, Catalán, Catalán y tecnologías, Catalanoparlantes, Contexto lingüístico, Dialectos del catalán, Diccionario, Diccionario oral y virtual, Diversidad lingüística, Filóloga, Fomento del catalán, Fomento del uso de catalán, Gemma Garrido Granger, Lengua e inteligencia artificial, Lengua y recursos digitales, Lengua y sociedad, Lengua y tecnologías, Marta Villegas, Normalización del catalán, Política lingüística, Recursos digitales en catalán, Significado, Sintaxis, Traducción, Traducción al catalán, Traductores automáticos | Categorías: Prensa escrita

Diario de Almería: Escribir en un periódico

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Etiquetas: 2022, Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), Diario de Almería, Diccionario académico, Escritura correcta, Estilo comunicativo, Filología, Historia de la lengua, Inquietudes lingüísticas, Lengua y corrección, Lengua y medios de comunicación, Lengua y periodismo, Lengua y prensa, Léxico, Lexicografía, Manuel Peñalver, Referentes en la escritura, Semántica, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

El Confidencial: Felipe VI reivindica una “España abierta y hermanada” con el otro lado del Atlántico ante los embajadores iberoamericanos

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Etiquetas: 2021, Conservación de patrimonio lingüístico, Cultura panhispánica, Diccionario, Difusión de la lengua española, Difusión del español, El Confidencial, Enseñanza de español, Hispanohablantes, Instituto Cervantes, Lenguas cooficiales de España, Premio Ñ, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

Europa Press: Doctora en Didáctica de la Lengua: Como elemento comunicativo, la lengua tiene «una gran dimensión cultural»

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Etiquetas: 2021, Comunicación, Didáctica de la lengua, Enseñanza de lenguas, Europa Press, Filología, Lengua, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lenguas extranjeras, Lingüística, Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, Sintaxis, Traducción | Categorías: Prensa escrita

XL Semanal: Forense de las palabras

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Etiquetas: 2021, Arturo Pérez-Reverte, Corrección lingüística, Filólogos, Gramática, Lectura, Lengua española, Lenguas, Léxico, Mecanismos del lenguaje, Morfología, Opinión, Ortografía, Palabras, Predicado, Prosodia, Sintagmas, Sintaxis, Sintaxis española, Sujeto gramatical, XL Semanal | Categorías: Prensa escrita,Revistas

elDiario.es: Réquiem por un ‘cuyo’

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Etiquetas: 2021, Adjetivos, Confusión cuyo y del cual, ElDiario.es, Elena Álvarez Mellado, Funciones sintácticas, Gramaticalidad, Hablantes, Morfología, Opinión, Oraciones subordinadas, Palabras, Quesuismo, Registro formal, Sintaxis, Zona Crítica | Categorías: Blogs,Prensa escrita

Público: Así deberían ser las clases de Lengua, según la ciencia

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Etiquetas: 2020, Aprendizaje de lenguas, Competencia comunicativa, Competencia lingüística, Didáctica de la lengua, Enseñanza de la lengua, Gramática Orientada a las Competencias (GROC), Lengua Castellana y Literatura, Léxico, Morfología, Público, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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