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El «espionaje» a niños catalanes sacude la Generalitat: dos peticiones de dimisión y un anuncio de denuncia

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Etiquetas: 2019, ABC, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Inmersión lingüística, Inmersión lingüística catalana, Inmersión lingüística en catalán, Josep Bargalló (ERC), M. Vera, ONG del catalán, Plataforma per la Llengua​, Sociolingüística, Sociolingüística catalana, Uso de la lengua catalana, Uso del catalán | Categorías: Prensa escrita

El Govern rechaza dictar «ninguna medida para incluir el español como lengua vehicular»

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Etiquetas: 2019, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Cataluña, Catalunya, Centros educativos, El Mundo, Generalitat de Cataluña, Generalitat de Catalunya, Inmersión lingüística, Inmersión lingüística catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Víctor Mondelo | Categorías: Prensa escrita

Solo 900 alumnos pueden estudiar castellano en Cataluña

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Etiquetas: ABC, Adoctrinamiento escolar, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Asociación Impulso Ciudadano, Asociación S'ha Acabat!, Castellano, Catalán, Cataluña, Derechos lingüísticos, Educación, Independentismo catalán, Inmersión lingüística, Josefina G. Stegmann, Lengua de enseñanza, Lengua materna, Lengua vehicular, Lenguas de España, Monolingüismo, Nacionalismo, Nacionalismo lingüístico, Pacto Nacional por el Referéndum, Política educativa, Política lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña | Categorías: Prensa escrita

Suspenso en ortografía para la escuela catalana

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Etiquetas: 2019, Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Catalán y castellano, Catalán y español, Catalán y ortografía, El Mundo, Generalitat, Generalitat de Catalunya, Olga R. Sanmartín, Ortografía, Traducción al castellano | Categorías: Prensa escrita

«Con el alumnado nuevo, se usa siempre el catalán»: así se relega el español en las aulas catalanas

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Etiquetas: 2019, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Castellano como segunda lengua, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, El Mundo, España, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en Catalunya, Español en las aulas, Lengua catalana, Lengua y educación, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Nacional, Olga R. Sanmartín, Proyectos lingüísticos, Sistemas educativos | Categorías: Prensa escrita

200 escuelas catalanas se niegan a desvelar las horas que hacen de castellano

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Etiquetas: 2019, ABC, Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Castellano como lengua de enseñanza, Castellano como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Centros educativos, Comisión de Garantía del Derecho de Acceso a la Información Pública (GAIP), Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Educación en castellano, Enseñanza, Enseñanza en castellano, España, Español, Esther Armora, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Nacional | Categorías: Prensa escrita

La ONU evalúa la discriminación del uso del castellano en Cataluña

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Etiquetas: 2019, ABC, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Bilingüismo, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Daniel Tercero, Discriminación del castellano, Discriminación del español en Cataluña, Educación, Enseñanza, España, Esther Armora, Fernand de Varennes, Generalitat de Cataluña, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Nacional, Nacionalismos, Òmnium Cultural, Organización de las Naciones Unidas (ONU), Plataforma per la Llengua, Uso del castellano, Uso del español | Categorías: Prensa escrita

La Justicia vuelve a fallar en contra de la exclusión del castellano en las aulas

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Etiquetas: 2019, ABC, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Bilingüismo, Bilingüismo en Cataluña, Castellano, Castellano como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Derechos lingüísticos, Educación en español, Enseñanza en español, Escolarización en español, España, Español, Español en las aulas, Nacional, Sistemas educativos, Som Escola, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), Tribunal Supremo (TS) | Categorías: Prensa escrita

El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña insta al Govern a proteger a alumnos que piden más español

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Etiquetas: 2019, Ana Moreno, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Barcelona, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Clases en español, Derechos lingüísticos, Educación, Educación bilingüe, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Escolarización en castellano, España, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en las aulas, Generalitat catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Ley Celaá, Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), Nacional, Olga R. Sanmartín, Presencia vehicular del castellano, Síndic de Greuges, Sistemas educativos, Tarragona, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TJSC) | Categorías: Prensa escrita

El TSJC fija un 25% de castellano en tres centros más de Barcelona y Tarragona

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Etiquetas: 2019, Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Barcelona, Castellano, Castellano como lengua vehicular, Catalán, Catalunya, Derechos lingüísticos, Educación, El País, Enseñanza, Escolarización en castellano, España, Español, Español como lengua de enseñanza, Generalitat catalana, Horas lectivas en castellano, Jessica Mouzo Quintáns, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Ley de Educación de Cataluña, Nacional, Sistema educativo, Tarragona, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC), Uso del español como lengua vehicular | Categorías: Prensa escrita

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