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Un colegio catalán desoye a los tribunales y obliga a dos alumnos a ir a la privada

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Etiquetas: 2015, ABC, C's, Castellano, Catalán, Cataluña, Clases en castellano, Educación, Educación bilingüe, Enseñanza bilingüe, Esther Armora, Justicia, Ley del Catalán, Libertad de elección de lenguas, LOMCE, PP, Proyecto lingüístico, Sentencia sobre la lengua, TSJ, TSJC | Categorías: Prensa escrita

“No existe el español estándar”

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Etiquetas: 2015, Ambigüedad del lenguaje, Argentina, Castellano, Catalán, Códigos de comunicación, Conciencia lingúística, CSIC, Diccionario académico, Diglosia, El País, Emoticonos, Enseñanza bilingüe, Español, Español culto, Español estándar, Estilo, Extinción de lenguas, Fernando Lázaro Carreter, Gramática, Gramática descriptiva de la lengua española, Gramática generativa, Habla, Hablantes de español, Humanidades, Idiomas, Ignacio Bosque, Igualdad, Lengua moderna, Lengua y sociedad, Lenguaje, Lenguaje en política, Lenguaje y pensamiento, Léxico, Lingüistas, Lingüística, Modelo de inmersión lingüística, Normas ortográficas, Palabras, Pronunciación, RAE, Registro, Sexismo de la lengua, Sintaxis, Sistemas de comunicación, Tereixa Constenla, Tildes, Tuits, UNESCO, Uso del masculino genérico, Violeta Demonte, Whatsapp | Categorías: Prensa escrita

Ni bilingüe ni enseñanza

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Etiquetas: 2015, Antibilingüismo, Aprendizaje del inglés, Aprendizaje en inglés, Bilingüismo, Competencia en inglés, Deficiencias en el dominio del inglés, Dificultad de la pronunciación de la lengua inglesa, Dominio del inglés, Educación, El País, El País Semanal, Enseñanza bilingüe, Inglés, Inglés como lengua vehicular, Javier Marías, Lengua vehicular, Lengua vehicular en la enseñanza, Lengua y educación, Manejo del inglés, Opinión, Pronunciación del inglés | Categorías: Prensa escrita

Transformando nuestro distrito escolar de Miami-Dade

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Etiquetas: 2015, El Nuevo Herald, Enseñanza bilingüe, Marie Izquierdo, Miami-Dade | Categorías: Prensa escrita

La enseñanza bilingüe en español e inglés alcanzará el próximo curso a 30.000 alumnos

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Etiquetas: 2015, Chino, Colegios bilingües, Enseñanza bilingüe, Español, Francés, Ideal, Idiomas, Inglés, Política lingüística, Programas de bilingüismo, Red de Centros Plurilingües | Categorías: Prensa escrita

Las claves de una enseñanza bilingüe de calidad

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Etiquetas: 2015, Acreditación lingüística, Aprendizaje bilingüe, Aprendizaje en inglés, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE), Bilingüismo, Cambridge English Language Assessment, Centros bilingües, Centros educativos bilingües, Educación bilingüe, El Mundo, Enseñanza bilingüe, Importancia del inglés, Inglés como lengua franca, Lengua franca, Lengua y educación, Xavier Ballesteros | Categorías: Prensa escrita

El Colegio San Agustín se sumerge en un programa de inmersión lingüística en Irlanda

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Etiquetas: 2015, Bilingüismo, Educación, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Inglés, Inmersión lingüística, Irlanda, Lanza Digital, Lengua, Lingüística | Categorías: Prensa escrita

Los mitos sobre la inmersión lingüística

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Etiquetas: 2012, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán en la enseñanza, Conflicto lingüístico, Conflicto lingüístico entre lenguas cooficiales, Defensa del modelo de inmersión lingüística, Defensa del sistema catalán de inmersión lingüística, Educación y lengua, El Diario, ElDiario.es, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de la lengua castellana, Enseñanza en castellano, Inmersión lingüística, Inmersión lingüística catalana, Inmersión lingüística como recurso pedagógico, Inmersión lingüística en catalán, Inmersión lingüística en Cataluña, Lengua y educación, Lenguas de enseñanza, Modelo de inmersión lingüística catalana, Modelo de inmersión lingüística en catalán, Pau Rodríguez, Polémica sobre la inmersión lingüística | Categorías: Prensa escrita

Spanish-Language Immersion Schools Gain in Popularity

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Etiquetas: 2014, BBC News, Center for Applied Linguistics, Enseñanza bilingüe, Enseñanza del español como lengua extranjera, Escuelas bilingües, Español como Lengua Extranjera (ELE), Español en el mundo, Inmersión lingüística, Korina Lopez, Lengua y cultura, The American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), Ventajas del bilingüismo | Categorías: Plataformas virtuales,Prensa escrita

Blindar la convivencia, no las lenguas

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Etiquetas: 2014, Bilingüismo, Carta Europea de las Lenguas Regionales y Minoritarias, Castellano, Catalán, Competencias lingüísticas, Comunidades bilingües, Conflictos entre lenguas cooficiales, Cuestiones lingüísticas, Derechos lingüísticos, Diversidad lingüística, Diversidad lingüística de España, El País, Enseñanza bilingüe, Español, Gallego, Juan Claudio de Ramón, Lengua común, Lengua y cultura, Lenguas, Lenguas de España, Ley de Lenguas Oficiales, Mercè Vilarrubias, Monolingüismo, Normativa lingüística catalana, Opinión, Países plurilingües, Patrimonio lingüístico, Plurilingüismo, Política lingüística, Vasco | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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