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Voxpópuli: El castellano, ¿lengua impropia?

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Etiquetas: 2020, Arrinconamiento del castellano en la enseñanza, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Castellano como lengua vehicular, Catalán como lengua de aprendizaje, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua propia, Catalán como lengua vehicular, Conocimiento de idiomas, Enseñanza en castellano, Idioma castellano, Lengua materna, Lenguas cooficiales de España, Lingüicidio, Miguel Ángel Aguilar, Modelo de inmersión lingüística catalana, Opinión, Voxpópuli | Categorías: Prensa escrita

ABC: La futura Ley de Educación de Baleares prevé que el catalán siga siendo la lengua vehicular en los colegios

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Etiquetas: 2019, ABC, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Catalán en las Islas Baleares, Francina Armengol, Josep María Aguiló, Normalización lingüística, Normalización lingüística balear, Normalización lingüística del catalán | Categorías: Prensa escrita

La inmersión lingüística en Cataluña perjudica solo a los chicos, según un estudio

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Etiquetas: 2019, Ana Torres Menárquez, Castellanohablantes, Castellanoparlantes, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Catalanohablantes, Catalanoparlantes, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Conflictos lingüísticos, El País, Inmersión lingüística, José Ignacio Wert, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares | Categorías: Prensa escrita

«Con el alumnado nuevo, se usa siempre el catalán»: así se relega el español en las aulas catalanas

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Etiquetas: 2019, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Castellano como segunda lengua, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, El Mundo, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en Catalunya, Español en las aulas, Lengua catalana, Lengua y educación, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Olga R. Sanmartín, Proyectos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

Cataluña sitúa al inglés por delante del castellano en las aulas

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Etiquetas: 2018, ABC, Bilingüismo, Bilingüismo en las aulas, Casilla lingüística, Castellano, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Español, Esther Armora, Inglés, Inmersión en catalán, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas oficiales, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Planes lingüísticos, Política lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

Entidades por el bilingüismo llevan la inmersión catalana al Parlamento Europeo

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Etiquetas: 2018, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Bilingüismo, Castellano, Castellanohablantes, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Conflictos lingüísticos, CSIF, Derechos lingüísticos, Discriminación lingüística, Educación, Educación bilingüe, El País, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Español, Hispanohablantes, Imposición del catalán, Inmersión lingüística, Jessica Mouzo Quintáns, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Rotulación en catalán, Vulneración de los derechos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

Lengua vehicular

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Etiquetas: 2018, Castellano, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Competencias lingüísticas, Conflictos lingüísticos, Diversidad de lenguas, Diversidad lingüística, El Español, Español, Idioma catalán, Lengua catalana, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas españolas, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Lorenzo Silva, Opinión, Parlament, Reivindicación de las lenguas propias | Categorías: Plataformas virtuales

El Pacte ‘entierra’ la libre elección de lengua en su plan lingüístico

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Etiquetas: 2018, Castellano, Catalá, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Comunidades autónomas bilingües, Educación, El Mundo, Enseñanza, Español, Idioma catalán, Idioma español, Idiomas, Imposición de la lengua catalana, Imposición del catalán, Imposición del catalán en Baleares, Imposición lingüística, Inglés, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas, Lenguas de aprendizaje, Lenguas vehiculares, Libertad lingüística, Libre elección de lenguas, Llengua catalana, Martí March, Mayte Amorós, Minimizar el castellano, Modelos lingüísticos, Plurilingüismo, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Proyectos lingüísticos, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

… Y la mayoría de españoles nos hemos quedado sin lengua propia y sin lengua materna, que ha sido sustituida por la territorial

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Etiquetas: 2016, Barcelona, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Cataluña, Catalunya, Docencia en catalán, Educación, Enseñanza, Español, Imposición lingüística, La Tribuna del País Vasco, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas de España, Lenguas maternas, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Libertad lingüística, Libre elección de lengua, Marita Rodríguez | Categorías: Plataformas virtuales

La FOLC reclama «multiplicar los esfuerzos» para el fomento del uso del catalán en todos los ámbitos

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Etiquetas: 2017, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Catalá, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunitat Valenciana, Europa Press, Federación de Organizaciones para la Lengua Catalana (FOLC), Incentivar el uso de la lengua catalana, La Vanguardia, Lengua catalana, Lenguas oficiales, Llengua catalana, Uso de la lengua catalana, Uso del catalán, Zonas catalanoparlantes | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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