Lengua y Prensa

eldiario.es: “No ni ná”: una campaña que reivindica el uso sin complejos de las “hablas andaluzas”

Etiquetas: 2020, Acentos andaluces, Andalucía, Castellano, ElDiario.es, Español, estereotipos, Fonética andaluza, Hablas andaluzas, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lengua y Televisión, Léxico, Reivindicación del andaluz, Trabajo Fin de Grado | Categorías: Prensa escrita

El Nacional.cat: ¿Cuál es el origen del habla andaluza?

Etiquetas: 2023, Árabe, Castellano, El Nacional.cat, Español, Fonética andaluza, Hablas andaluzas, historiografía de la lengua, Koiné, Lengua e inmigración, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Mozarabe | Categorías: Prensa escrita

La Opinión de Málaga: Una irlandesa descubre estas palabras andaluzas y provoca un terremoto internacional: «Casi nunca pronuncian la S»

Etiquetas: 2023, Acento andaluz, Castellano, Enseñanza de español, Español, Fonética andaluza, Hablas andaluzas, Idiomas, La Opinión de Málaga, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Léxico andaluz, Variedades de una lengua | Categorías: Prensa escrita

Código Nuevo: Inventan una ortografía y un traductor para escribir en «andaluz»

Etiquetas: 2021, Andaluz, Apoyo lingüístico, Ceceo, Código Nuevo, Escribir en andaluz, Estereotipos del andaluz, Estereotipos lingüísticos, Fonética andaluza, Habla andaluza, Ortografía, Ortografía andaluza, Ortografía estandarizada, Seseo, Sociolingüística, Traducción al andaluz | Categorías: Prensa escrita

ABC: Las lenguas oficiales en la escuela de Cataluña

Etiquetas: 2021, ABC, Asociación de Profesores por el Bilingüismo (APB), Bilingüismo comunicativo natural en Cataluña, Capacidad de hablar, Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias, Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias (CELROM), Catalanohablantes, Competencia lingüística, Escuela bilingüe, Evolución lingüística, Fonética andaluza, Habilidades lingüísticas, Habla catalana, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua híbrida, Lengua materna, Lengua no oficial, Lengua oficial, Lengua y educación, Lenguas minoritarias, Lenguas oficiales, Lenguas oficiales en la escuela de Cataluña, Nivel de razonamiento lógico y verbal, Segunda lengua, Semilingüismo, Transmisión de lenguas, Vehículo de transmisión de conocimientos en la enseñanza, Vocablos catalanes | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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