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La Razón: Hacia la unidad y el buen uso del español, también en los dispositivos electrónicos

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Etiquetas: 2020, Definiciones de palabras, Diccionario de la Lengua Española (DLE), Diccionario fraseológico panhispánico, Diccionario panhispánico de dudas, Diccionario Panhispánico del Español Jurídico, Educación y lenguaje, Elaboración de diccionarios, Glosario de términos gramaticales, Idioma español, Ignacio Bosque, La Razón, La unificación de la lengua española, Lengua española, Mundo hispanohablante, Normalización de la lengua, Nuevo diccionario histórico del español (NDHE), RAE (Real Academia Española), Santiago Muñoz Machado, Tecnologías y Sistemas de la RAE, Traducción | Categorías: Prensa escrita

ABC: La Generalitat solo ofrece los exámenes de enfermería en catalán

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Etiquetas: 2020, ABC, Castellano como lengua vehicular, Catalán, Discriminación a los castellanohablantes, Educación en catalán, Educación y lenguaje, Idiomas oficiales de Cataluña | Categorías: Prensa escrita

El Español: Lingüistas, contra la nueva ocurrencia «inclusiva»: «Lo de ‘NNA’ es una superficialidad ridícula»

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Etiquetas: 2020, Academia Mexicana de la Lengua, Avances lingüísticos, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Economía del lenguaje, Educación y lenguaje, El Español, Feminismo y lenguaje, Género y lenguaje, Lenguaje inclusivo, Lingüistas, Marcos Ondarra, Opinión, Opinión del lector, Plural, Política y lenguaje, Problemas lingüísticos, RAE (Real Academia Española), Uso del género femenino | Categorías: Prensa escrita

El Español: Roberto, la primera víctima de la Academia de la Llingua Asturiana: «Son totalitarios»

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Etiquetas: 2019, Academia de la Llingua Asturiana (ALLA), Asturiano, Asturiano como lengua cooficial, Conflicto lingüístico, Educación y lenguaje, Educación y lenguas cooficiales, El Español, Enseñanza de lenguas, Imposición de la cooficialidad, Lenguas cooficiales, Marta Espartero | Categorías: Prensa escrita

El Español: «NNA»: la denominación que el Gobierno usará para los niños en su empeño por el lenguaje inclusivo

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Etiquetas: 2020, Cambios en el lenguaje, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Educación y lenguaje, El Español, Feminismo y lenguaje, Lenguaje inclusivo, Marcos Ondarra, Masculino y femenino, Opinión, Opinión del lector, RAE (Real Academia Española), Sujeto gramatical | Categorías: Prensa escrita

ABC: Hablamos Español denuncia ante Celaá que se desprecia el castellano en las autonomías bilingües

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Etiquetas: 2019, ABC, Adoctrinamiento lingüístico, Autonomías bilingües, Balear, Catalán, Catalán en las aulas, Desprecio al castellano, Desprecios lingüísticos, Educación y lenguaje, Euskera en las aulas, Gallego, Gallego en las aulas, Josep María Aguiló, Lengua española y educación, Lengua oficial en el sistema educativo, Libertad de elección de lengua vehicular, Plataforma Hablamos Español, Valenciano, Variedades lingüísticas del catalán, Vasco | Categorías: Prensa escrita

ABC: Societat Civil Balear denuncia los «errores, manipulaciones y mentiras» de los libros de Lengua Catalana de Baleares

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Etiquetas: 2019, ABC, Adoctrinamiento lingüístico, Balear, Bilingüismo, Catalán como lengua de aprendizaje, Catalán como lengua oficial, Educación y lenguaje, Errores lingüísticos, Etnolingüística, Fomento del catalán en las Islas Baleares, Ibicenco, Josep Tomás Cabot, Lengua Catalana y Literatura, Lengua propia de Baleares, Lingüistas, Mallorquín, Manipulación de las palabras, Marco lingüístico, Menorquín, Nacionalismo idiomático, Política y lenguaje, Sociolingüística, Sociología del lenguaje, Territorios de habla catalana, Valenciano | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

¿Quién pierde con el gallego?

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Etiquetas: 2009, Apoyo al gallego, Bilingüismo, Conflicto lingüístico, Educación, Educación primaria, Educación y lenguaje, El gallego en la política, El País, Galicia, Gallego, Gallego en las aulas, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas de España, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

El Ayuntamiento de Zaragoza incorpora el catalán como «lengua propia»

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Etiquetas: 2016, ABC, ABC.es, Aragonés, Castellano, Catalán, Catalán como idioma oficial, Catalán como lengua cooficial, Catalán como lengua de Aragón, Catalán como lengua de comunicación, Catalán como lengua propia, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Educación, Educación en castellano, Educación en catalán, Educación trilingüe, Educación y lenguaje, Lengua, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas de España, Léxico, Política lingüística, Zaragoza | Categorías: Prensa escrita

Educación insta a aplicar «con sentido común» unas ideas lingüísticas por la igualdad que no contravienen la RAE

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Etiquetas: 2016, Academias de la Lengua Española, Adelaida de la Calle, Antonio Garrido, Desdoblamiento, Desdoblamiento de género, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamientos, Diario Sur, Educación, Educación y lengua, Educación y lenguaje, Eliminación del lenguaje sexista, Erradicación del lenguaje sexista, Español normativo, Igualdad lingüística, Lengua y educación, Lenguaje no sexista, Lenguaje sexista, Polémica sobre el lenguaje sexista, RAE, Real Academia Española (RAE) | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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