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Hemeroteca

Educación incide en su meta de alcanzar el bilingüismo en el total de centros y apunta al objetivo de 1.500 en 2020

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Etiquetas: 2017, Adelaida de la Calle, Alumnos, Antonio Maíllo, Auxiliares de conversación, Bilingüismo, Brechas lingüísticas, C's, Centros bilingües, Ciudadanos, Competencias lingüísticas, Discriminación lingüística, Educación, Educación bilingüe, Educación primaria, Enseñanza, Enseñanza de idiomas, Enseñanza de lenguas, Escuelas, Esperanza Gómez Corona, Idiomas, Inmersión lingüística, La Vanguardia, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas cooficiales, Lenguas extranjeras, María Francisca Carazo, Olga Manzano, Partido Popular, Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas en Andalucía, Podemos, PP, PSOE, Sevilla | Categorías: Prensa escrita

Andalucía se propone ampliar a 1.500 los centros bilingües hasta 2020

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Etiquetas: 2017, 2020, Adelaida de la Calle, Agencia EFE, Alemán, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Bilingüismo, Centros educativos bilingües, Chino, Comunicación, Comunicación lingüística, Enseñanza bilingüe, Francés, Idiomas, Italiano, La Vanguardia, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas en Andalucía 2020, Portugués, UE | Categorías: Prensa escrita

Educación insta a aplicar «con sentido común» unas ideas lingüísticas por la igualdad que no contravienen la RAE

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Etiquetas: 2016, Academias de la Lengua Española, Adelaida de la Calle, Antonio Garrido, Desdoblamiento, Desdoblamiento de género, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamientos, Diario Sur, Educación, Educación y lengua, Educación y lenguaje, Eliminación del lenguaje sexista, Erradicación del lenguaje sexista, Español normativo, Igualdad lingüística, Lengua y educación, Lenguaje no sexista, Lenguaje sexista, Polémica sobre el lenguaje sexista, RAE, Real Academia Española (RAE) | Categorías: Prensa escrita

La Junta introduce el segundo idioma extranjero en los colegios sin aumentos de plantilla

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua, Currículos de lengua extranjera, Educación, El Mundo, Enseñanza de lenguas extranjeras, Lenguas extranjeras, Profesores de idiomas, Segunda lengua extranjera | Categorías: Prensa escrita

«Los que critican el plan del lenguaje no sexista son los que hablan de forma más machista»

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamiento genérico, Diario Sur, Francisco Gutiérrez, Lenguaje feminista, Lenguaje machista, Lenguaje no sexista, Machismo, Machismo lingüístico, Masculino genérico, Uso del masculino genérico | Categorías: Prensa escrita

LOS TANTOS

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Desdoblamiento, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamiento genérico, Desdoblamientos, Diario Sur, Educación, Educación y lengua, Félix de Azúa, Igualdad, Igualdad lingüística, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje no sexista, Lenguaje sexista, Machismo, Machismo en el lenguaje, Machismo en la RAE, Machismo lingüístico, Masculino genérico, Sociedad y lenguaje, Txema Martín, Uso del masculino genérico | Categorías: Prensa escrita

EL LENGUAJE DE LA CALLE

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Diario Sur, Educación, Educación y lengua, Igualdad lingüística, Javier Recio, Lengua y educación, Lenguaje en igualdad, Lenguaje no sexista, Lenguaje político, Masculino genérico, Opinión, Sexismo lingüístico, Uso del masculino genérico | Categorías: Prensa escrita

La oposición exige a De la Calle que explique el plan de Igualdad en el Parlamento

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Agustín Peláez, Antonio Garrido, C's, Desdoblamiento, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamiento genérico, Desdoblamientos, Desdoblamientos lingüísticos, Diario Sur, Educación, Francisco Gutiérrez, IU, Lengua y pensamiento, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguaje sexista, Lenguaje y pensamiento, Pensamiento y lenguaje, Política y lengua, Sexismo en el lenguaje, Sexismo en la lengua española, Sexismo lingüístico | Categorías: Prensa escrita

Educación diseña un plan para aumentar los centros bilingües en el próximo lustro

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Bilingüismo, Centros bilingües, Centros educativos plurilingües, Centros trilingües, Diario Sur, Educación, Educación bilingüe, Educación plurilingüe, Educación trilingüe, Educación y lengua, Enseñanza plurilingüe, Lengua y educación, Plan de Fomento del Plurilingüismo, Plurilingüismo, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

«¿De verdad cuesta tanto decir ‘los niños y las niñas’?»

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Etiquetas: 2016, Adelaida de la Calle, Desdoblamiento, Desdoblamiento del masculino y del femenino, Desdoblamiento genérico, Educación, Educación y lengua, El Mundo, Lengua y educación, Lenguaje sexista, Machismo, Masculino genérico, Polémica lingüística, Polémicas lingüísticas, Sexismo de la lengua, Sexismo en el lenguaje, Sexismo en la lengua española, Sexismo lingüístico, Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer, Teresa López Pavón, Uso del masculino genérico | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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