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Los alumnos con poco valenciano también obtendrán el título de inglés de forma automática

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Etiquetas: 2017, Acreditación de idiomas, Acreditación de lenguas extranjeras, Acreditación lingüística, Alumnos, Aprendizaje del inglés, Asignaturas en inglés, Educación, Educación plurilingüe, El País, Enseñanza, Enseñanza de lenguas, Enseñanza de lenguas extranjeras, Enseñanza en inglés, Idiomas y educación, Inglés, Inglés en las escuelas, Plurilingüismo, Plurilingüismo educativo, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

El uso masivo del inglés muestra sus grietas

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Etiquetas: 2016, Aprendizaje en inglés, El País, Enseñanza en inglés, Idiomas, Importancia de los idiomas, Importancia de saber idiomas, Importancia del inglés, Influencia del inglés en el mundo, Inglés, Inglés en el mundo, Inglés en la Universidad, Inglés en las escuelas, Isabel Ferrer, Lengua y cultura, Opinión | Categorías: Prensa escrita

PNV y EH Bildu rechazan un plan para generalizar la enseñanza en inglés

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Etiquetas: 2016, Agencia EFE, Agencia EFE, Aprendizaje en inglés, Bildu, Bilingüismo, EH Bildu, El Mundo, Enseñanza en inglés, Iñaki Oyarzábal, Influencia del Inglés, Inglés, Inglés en las escuelas, Multilingüismo, PNV, Política lingüística, Proyecto bilingüe, Proyecto de bilingüismo, Proyecto trilingüe, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

El pacto educativo tampoco asegura el inglés en la escuela

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Etiquetas: 2016, Arrinconamiento del castellano en la enseñanza, Baleares, Bilingüismo, Castellano como lengua vehicular, Castellano en Baleares, Catalán, Catalán como lengua vehicular, Catalán en Baleares, Catalán en la educación, Catalán en la enseñanza, Catalán en la escuela, Catalán en las aulas, Conflicto de inmersión lingüística, Conflicto lingüístico, Conflicto lingüístico entre lenguas cooficiales, Discriminación del español, Educación, Educación trilingüe, El Mundo, Enseñanza trilingüe, Francina Armengol, Inglés, Inglés en las escuelas, Islas Baleares, Lengua vehicular, Lengua vehicular de la enseñanza, Lengua vehicular en la enseñanza, Lengua y educación, Mayte Amorós, Modelo de trilingüismo, Modelo trilingüe, Plan de estudios trilingüe, Política lingüística, Política lingüística catalana, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

Los españoles, entre los europeos que menos idiomas estudian en la escuela

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Etiquetas: 2016, Alemán, Aprendizaje del alemán, Aprendizaje del francés, Aprendizaje del inglés, Francés, Idiomas, Incentivar el aprendizaje de idiomas, Inglés, Inglés en las escuelas, La Vanguardia, Mayte Rius, Ventajas de aprender idiomas | Categorías: Prensa escrita

PSE, PP y UPyD piden un plan estratégico para generalizar el plurilingüismo

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Etiquetas: 2015, Agencia EFE, Agencia EFE, Aulas plurilingües, Centros educativos plurilingües, Educación, El Mundo, Euskadi, Iñaki Oyarzábal, Inglés, Inglés en las escuelas, Isabel Celaá, Lengua y educación, Plurilingüismo, PNV, Política lingüística, PP, PSOE, UPyD | Categorías: Prensa escrita

Pupil’s game helps with English grammar teaching

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Etiquetas: 2011, Aprendizaje de lenguas, BBC, Enseñanza de lenguas, Inglés, Inglés en las escuelas | Categorías: Páginas web

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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