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El pacto educativo tampoco asegura el inglés en la escuela

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Etiquetas: 2016, Arrinconamiento del castellano en la enseñanza, Bilingüismo, Castellano como lengua vehicular, Castellano en Baleares, Catalán, Catalán como lengua vehicular, Catalán en Baleares, Catalán en la educación, Catalán en la enseñanza, Catalán en la escuela, Catalán en las aulas, Conflicto de inmersión lingüística, Conflicto lingüístico, Conflicto lingüístico entre lenguas cooficiales, Discriminación del español, Educación, Educación trilingüe, El Mundo, Enseñanza trilingüe, Francina Armengol, Inglés, Inglés en las escuelas, Lengua vehicular, Lengua vehicular de la enseñanza, Lengua vehicular en la enseñanza, Lengua y educación, Mayte Amorós, Modelo de trilingüismo, Modelo trilingüe, Plan de estudios trilingüe, Política lingüística, Política lingüística catalana, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

El PSC y Ciudadanos chocan sobre el catalán en la escuela

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Etiquetas: 2016, Àngels Piñol, C's, Catalán, Conflicto de inmersión lingüística, Educación trilingüe, El País, Enseñanza trilingüe, Inmersión lingüística catalana, Irene Arrimadas, Lengua y política, Miguel Iceta, Modelo catalán de inmersión lingüística, Modelo de inmersión lingüística catalán, Modelo trilingüe, Pedro Sánchez, Plan de estudios trilingüe, Política lingüística, Política lingüística catalana, Política y lengua, PSC, PSC-C's, PSOE, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

Mas asegura que el castellano de Sevilla o Coruña ‘a veces no se entiende’

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Etiquetas: 2011, A Coruña, Artur Mas, Auto sobre bilingüismo, Castellano, Cataluña, Defensa de la inmersión lingüística en catalán, El Mundo, Galicia, Lengua materna castellana, Opinión, Plan de estudios trilingüe, Polémica lingüística, Sevilla, Variedades del español, Vehicularidad del castellano | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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