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“La inmersión solo existe en Cataluña y en Groenlandia”

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Bilingüismo conflictivo, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Conflictos lingüísticos, El País, Enseñanza en español, Escuelas, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Idioma español, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua española, Lenguas de enseñanza, Lenguas oficiales, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Mercè Vilarrubias, Pilar Álvarez, Presencia del español en las aulas, PSC, Societat Civil Catalana (SCC) | Categorías: Prensa escrita

Podemos acusa a Van Grieken de «experimentar con niños» con el bilingüismo

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Etiquetas: 2017, Agencia EFE, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Bilingüismo, Educación, Educación bilingüe, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Escuelas, Inglés, La Vanguardia, Lengua inglesa, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas extranjeras, Madrid, Modelos educativos bilingües, Podemos, Rafael van Grieken | Categorías: Prensa escrita

Hablamos Español reúne 30.000 firmas en un día para impulsar una ley que blinde el español en la educación

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Etiquetas: 2017, Castellano, Conflictos lingüísticos, Derechos lingüísticos, Educación, Escuelas, Español, Europa Press, Gloria Lago, Hablamos Español, Idioma español, La Vanguardia, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Plataforma Hablamos Español, Plurilingüismo, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

El plan para las aulas valencianas: canciones en catalán y que los profesores lo hablen en los pasillos

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Etiquetas: 2017, Adoctrinamiento al catalán, Castellanohablantes, Castellanoparlantes, Catalá, Catalán, Comunitat Valenciana, Cristina Seguí, Discriminación lingüística, Educación, Enseñanza, Escola Valenciana, Escuelas, Ideologías lingüísticas, Idioma catalán, Imposición de lenguas, Imposición del catalán, Imposición lingüística, Lengua catalana, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de España, Lenguas ibéricas, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas regionales, Libre elección de lenguas, Llengua catalana, Normalización lingüística, Normalización lingüística en valenciano, Okdiario, Plan de Normalización Lingüística (PNL), PSPV-PSOE, Segregación lingüística, Uso de la lengua valenciana, Uso del catalán, Uso del valenciano, Valenciano, Vicent Marzà, Ximo Puig | Categorías: Plataformas virtuales

¿DE NUEVO LA GUERRA ESCOLAR?

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Etiquetas: 2017, Castellano, Castellanohablantes, Castellanoparlantes, Certificados de lenguas, Chantaje lingüístico, Comrpomis, Comunitat Valenciana, CSIF, Decreto de Plurilingüismo, Decreto plurilingüe, Educación, Educación plurilingüe, Enseñanza, Enseñanza plurilingüe, Escuelas, Español, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguas autóctonas, Lenguas propias, Lenguas regionales, Levante-emv.com, Opinión, Partido Popular, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, Políticas lingüísticas, PP, PSPV, Rafael Ferrer, Sindicatos, Sociolingüística, Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Plataformas virtuales

Este es el Comité de Expertos que decide el modelo lingüístico escolar

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Etiquetas: 2017, Castellano, Catalá, Catalán, Catalán como lengua vehicular, Comité de Expertos, Departamento de Filología Catalana de la UIB, Derechos lingüísticos, Educación, El Mundo, Enseñanza, Escuelas, Español, Fomento del catalán, Fomento del catalán en las Islas Baleares, Lengua catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lenguas de España, Lenguas minorizadas, Lenguas peninsulares, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Mayte Amorós, Més, Modelos lingüísticos, Normalización de la lengua catalana, Normalización del catalán, Pacte, Política lingüística, Presencia del catalán en las Islas Baleares, PSIB, Sección Filológica del Institut d'Estudis Catalans (IEC), Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

El rol del lenguaje en el aprendizaje escolar

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Etiquetas: 2017, Adquisición del lenguaje, Alfabetización, Aprendizaje de la lengua materna, Aprendizaje lector, Bibliotecas, Comunicación verbal, Desarrollo lingüístico, Diario La Capital, Escritura y lectura, Escuelas, Fonemas, Grafemas, Hablantes, Idioma escrito, Importancia del lenguaje, Infancia, Lectoescritura infantil, Lenguaje, Oralidad, Problemas de aprendizaje lingüístico, Sistemas de comunicación | Categorías: Prensa escrita

UNA FIESTA DE VERANO EN COMPAÑÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

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Etiquetas: 2017, Aprendizaje de español en Europa, Aprendizaje de la lengua española, Auge del español, Cerdeña, Checo, Comidas, Cursos de español, El Día del Español, El español en la República Checa, Enseñanza del idioma español, Escuelas, Español de México, Flamenco, Gastronomía, Grupos de conversación, Habla hispana, Idioma español, Instituto Cervantes, La lengua española, Mexicanismos, México, Música, Música en español, Radio Praga, Sevilla | Categorías: Podcasts,Radio

Contelles (PP) critica que el PSPV y Compromís «utilizan el valenciano como elemento de confrontación»

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Etiquetas: 2017, C's, Chantaje lingüístico, Ciudadanos, Comunitat Valenciana, Conflictos lingüísticos, Decreto de Plurilingüismo, Decretos lingüísticos, Diputación de València, Educación, Escuelas, Europa Press, Imposición de lenguas, Imposición del valenciano, Imposición lingüística, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas autóctonas, Lenguas de España, Lenguas minoritarias, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas regionales, Lenguas vehiculares, Mari Carmen Contelles, Maria Josep Amigó, Partido Popular, Plurilingüismo, PP, PSPV, Uso del valenciano como elemento de confrontación, Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

El Consello da Cultura insta a garantizar el gallego en las aulas de infantil

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Etiquetas: 2017, Carmen Villar, Carta Europea de las Lenguas Regionales y Minoritarias, Desgalleguización, Dignificación del gallego, Educación, El Faro de Vigo, Escuelas, Fomento del gallego, Galicia, Gallego, Gallego en las aulas, Imagen de la lengua gallega, Lengua gallega, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas autóctonas, Lenguas de España, Lenguas minoritarias, Lenguas peninsulares, Lenguas regionales, Normalización del gallego, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Transmisión de lenguas, Uso del gallego | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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