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El Mundo: Denuncian a la Generalitat por usar Canet para impulsar una «estrategia» de «linchamiento» a los padres que pidan el castellano

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Etiquetas: 2021, Asamblea por una Escuela Bilingüe en Cataluña (AEB), Castellano, Castellano en las aulas, Clases en castellano, Connotaciones hispanofóbicas, El Mundo, Enseñanza bilingüe, Escolarización bilingüe, Escolarización en español, Germán González, Hablamos Español, Opinión del lector, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Sistema de inmersión lingüística | Categorías: Prensa escrita

Levante. El Mercantil Valenciano: Centros históricos de la enseñanza en valenciano rechazan el plurilingüismo del Consell

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Etiquetas: 2021, Alumnos valencianoparlantes, Comarcas valencianoparlantes, Consell, Derechos lingüísticos, Desigualdad lingüística, Enseñanza en valenciano, Escola Valenciana, Inmersión cultural, Inmersión lingüística, Lengua mayoritaria y dominante, Lengua minoritaria, Lengua minorizada, Levante. El Mercantil Valenciano, Ley de Plurilingüismo, Manifiesto ‘Centres pel valencià, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Programa de Educación Plurilingüe e Intercultural (PEPLI), Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PEV), Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Rechazo al plurilingüismo, Reformulación del actual programa lingüístico, Servicio de Educación Plurilingüe, Uso del valenciano | Categorías: Prensa escrita

Levante-EMV: Centros históricos de la enseñanza en valenciano rechazan el plurilingüismo del Consell

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Etiquetas: 2021, Comunidad Valenciana, Educación, Educación plurilingüe, Enseñanza, Inmersión lingüística, Lengua propia, Lenguas oficiales, Levante. El Mercantil Valenciano, Miriam Bouiali, Modelo lingüístico educativo, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

Público: La Justicia catalana anula proyectos educativos de dos colegios al no reconocer el castellano como lengua vehicular

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Etiquetas: 2021, Asamblea por una Escuela Bilingüe de Catalunya (AEB), Castellano, Catalán, Cataluña, Diario Público, Educación, Enseñanza bilingüe, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Lenguas oficiales, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Público, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

Público: La normalització lingüística a l’ensenyament valencià topa amb el mur judicial

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Etiquetas: 2021, Acció Cultural del País Valencià (ACPV), Castellano, Comunidad Valenciana, Educación, Escola Valenciana, Inmersión lingüística, Joan Canela, Lengua propia, Ley de Plurilingüismo de la Comunidad Valenciana, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Normalización lingüística, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Público, Tribunal Supremo, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

Crónica Global: La discriminación del castellano en la escuela catalana, a debate en el Parlamento europeo

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Etiquetas: 2020, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Catalán, Cataluña, Crónica Global, Derechos lingüísticos, Discriminación lingüística, Diversidad lingüística, Educación, Lengua de enseñanza, Lengua vehicular, María Jesús Cañizares, Multilingüismo, Proyectos lingüísticos de centro (PLC) | Categorías: Prensa escrita

La Asamblea por la Escuela Bilingüe acusa a Isabel Celaá de “mentir” sobre el castellano como lengua vehicular

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Etiquetas: 2019, Asamblea por la Escuela Bilingüe, Bilingüismo, Castellano, Educación, Lengua cooficial, Lengua vehicular, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC) | Categorías: Prensa escrita

Puig y Oltra se saltan la ley con “programas en prueba” para eliminar el español en los colegios

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Etiquetas: 2018, Castellano, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Dictaduras lingüísticas, Discriminación al castellano, Educación, Enseñanza, Español, Inglés, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Libre elección de lengua, Mónica Oltra, Nacho Doral, Okdiario, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Valenciano, Ximo Puig | Categorías: Plataformas virtuales

El TSJ plantea cambios en la admisión para elegir la lengua de enseñanza

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Etiquetas: 2018, Castellano, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Educación, Enseñanza, Español, Inmersión lingüística, J. Batista, Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV), Las Provincias, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Libertad lingüística, Libre elección de lengua, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Valenciano | Categorías: Prensa escrita

El TSJ ve «discriminación del castellano» en las aulas en la Ley de Plurilingüismo

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Etiquetas: 2018, Alicante, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Discriminación a la lengua española, Discriminación al español, Discriminación lingüística, Educación, El Mundo, Enseñanza, Inmersión lingüística, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Ley Valenciana de Plurilingüismo, Plurilingüismo, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Tribunal Superior de Justicia (TSJCV), Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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