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¿Escuela sin clásicos?: España, a la cola de Europa en la enseñanza de Latín y Griego

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Etiquetas: 2018, Alemania, Arturo Pérez-Reverte, Educación, Enseñanza, Enseñanza de lenguas, Francia, Griego, Holanda, Humanidades, I. Trujillo, Italia, La Razón, Latín, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas clásicas, Lenguas muertas, Mary Beard | Categorías: Prensa escrita

Escuela pública en valenciano, concertada en castellano

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Etiquetas: 2018, Castellano, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Educación, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza en español, Enseñanza en valenciano, Español, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Modelos lingüísticos, Noa de la Torre, Partido Popular, Política lingüística, PP, Trilingüismo | Categorías: Prensa escrita

Puig y Oltra se saltan la ley con “programas en prueba” para eliminar el español en los colegios

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Etiquetas: 2018, Castellano, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Dictaduras lingüísticas, Discriminación al castellano, Educación, Enseñanza, Español, Inglés, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Libre elección de lengua, Mónica Oltra, Nacho Doral, Okdiario, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Valenciano, Ximo Puig | Categorías: Plataformas virtuales

Cs achaca a la inmersión lingüística las bajas notas en Lengua Castellana

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Etiquetas: 2018, C's, Castellano, Catalán, Ciudadanos, Comunidades autónomas bilingües, Educación, El Mundo, Enseñanza, Español, Idioma catalán, Inmersión lingüística, Lengua castellana, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas cooficiales, Lenguas propias, Llengua catalana, M. A. Font, Martí March, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Selectividad, Trilingüismo, Xavier Pericay | Categorías: Prensa escrita

La asociación «Hablamos Español» denuncia un escrache en su recogida de firmas en Sanxenxo

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Etiquetas: 2018, BNG, Castellano, Comunidades autónomas bilingües, Educación, El Faro de Vigo, Enseñanza, Español, Galicia, Gallego, Lengua gallega, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas, Libertad lingüística, Libre elección de lengua, Plataforma Hablamos Español, Pontevedra | Categorías: Prensa escrita

Creen que lo saben todo sobre nosotras…

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Etiquetas: 2018, Acepciones de palabras, Bachillerato, Definiciones de palabras, Definiciones polémicas de palabras, Diccionario de la Lengua Española (DLE), Diccionarios, Educación, El País, Enseñanza, Gramática, Igualdad de género, Lengua y sociedad, Marisa Baute Báez, Obras lexicográficas, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Rodrigo J. García | Categorías: Prensa escrita

Hablamos Español y decimos «Sangenjo»

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, BNG, Castellanización de topónimos, Castellanohablantes, Castellanoparlantes, Comunidades autónomas bilingües, Derechos lingüísticos, Educación, Educación en gallego, Enseñanza, Enseñanza en gallego, Galicia, Galicia Bilingüe, Gallego, Gloria Lago, Hispanohablantes, Hispanoparlantes, Juan Oliver, Lengua gallega, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas ibéricas, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Libertad lingüística, Libre elección de lengua, Monolingüismo, Monolingüización, Normalización lingüística, Partido Popular, Plataforma Hablamos Español, Política lingüística, PP, PSOE, Público, Real Academia Galega (RAG), Toponimia, Topónimos, Transición lingüística | Categorías: Prensa escrita

A la ministra Celaá: algunos matices sobre el sistema de inmersión lingüística obligatoria

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Etiquetas: 2018, Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña, Castellanohablantes, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Conocimiento de la lengua española, Conocimiento del español, Educación, El Mundo, Enseñanza, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas maternas, Lenguas vehiculares, Nacionalismos lingüísticos, Opinión, Política lingüística, Tribuna | Categorías: Prensa escrita

Dictadura lingüística: el 50% de los colegios públicos valencianos dará sus clases en catalán

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Etiquetas: 2018, Catalán, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Dictaduras lingüísticas, Discriminación al castellano, Discriminación lingüística, Educación, Educación en catalán, Enseñanza, Enseñanza en catalán, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Libre elección de lengua, Llengua catalana, Okdiario, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Política lingüística, Proyectos lingüísticos, Valenciano, Valenciano como lengua de enseñanza, Valenciano como lengua vehicular, Vicent Marzà | Categorías: Plataformas virtuales

Golpe judicial al plurilingüismo

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Etiquetas: 2017, Castellano como lengua de enseñanza, Castellano como lengua vehicular, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, CSIF, Decreto de Plurilingüismo, Educación, Educación en castellano, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Inglés, Juan Nieto, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas vehiculares, Plurilingüismo, Política lingüística, Políticas lingüísticas, PSOE, Valenciano como lengua de enseñanza, Valenciano como lengua vehicular, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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