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Crónica Global: Interrogantes del pacto por la lengua

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Etiquetas: 2022, Activismo lingüístico, Bilingüismo, Castellano, Catalán, Conjunción lingüística, Crónica Global, Educación, Enseñanza monolingüe, Generalitat de Catalunya, Inmersión lingüística, Joaquim Coll, Lengua de aprendizaje, Lengua vehicular, Ley de Política Lingüística de Cataluña, Òmnium Cultural, Opinión, política educativa, Política lingüística, Segregación lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

Los informes que desmontan a Celaá: los alumnos catalanes no tienen un nivel adecuado de castellano

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Etiquetas: 2018, ABC, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Enseñanza, Enseñanza monolingüe, Esther Armora, Inmersión lingüística, Inmersión lingüística en catalán, Isabel Celaá, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Monolingüismo, Política lingüística, PSOE | Categorías: Prensa escrita

Celaá permite a la Generalitat desterrar el español de las aulas

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Etiquetas: 2018, Castellano, Castellano en las aulas, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Discriminación del español, Educación, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza monolingüe, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en las aulas, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, La Razón, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Rocío Ruiz | Categorías: Prensa escrita

La escuela catalana será la que «compense» la falta de castellano

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Etiquetas: 2018, Castellano, Castellano como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza monolingüe, Español, Español como lengua vehicular, Español en las aulas, Isabel Celaá, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Modelos lingüísticos, Olga R. Sanmartín, Partido Popular, PP, PSOE, Quim Torra | Categorías: Prensa escrita

La Generalitat reconoce que nunca ha tenido la intención de cambiar su modelo lingüístico en las aulas

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Etiquetas: 2018, ABC, Adrián Mateos, Asamblea por una Educación Bilingüe (AEB), Castellano como lengua de enseñanza, Castellano como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Daniel Tercero, Educación, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza monolingüe, Esther Armora, Francisco Caja, Inmersión lingüística, Josep Bargalló (ERC), Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas vehiculares, PSOE | Categorías: Prensa escrita

Celaá da poder a Cataluña para desterrar definitivamente el castellano de las aulas

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Etiquetas: 2018, ABC, Ana Losada, Asamblea por una Educación Bilingüe (AEB), Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Derechos lingüísticos, Educación, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza en la lengua oficial del Estado, Enseñanza monolingüe, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en las aulas, Esther Armora, Inmersión lingüística catalana, Isabel Celaá, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas oficiales, Lenguas vehiculares | Categorías: Prensa escrita

¿Quién pone en riesgo el catalán?

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de lenguas, Ataques al catalán, Bilingüismo, Catalán, Catalán como lengua única, Catalanohablantes, El País, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de lenguas, Enseñanza monolingüe, Español, Hablantes, Idiomas, Lengua materna, Lenguaje y política, Lenguas, Mercè Vilarrubias, Monolingüismo, Opinión, Política lingüística, Promoción del catalán, Psicolingüística | Categorías: Prensa escrita

Mas propugna, otra vez, ideología descarada desde los colegios catalanes

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Etiquetas: 2013, Artur Mas, Cartas al Director, Cataluña, Enseñanza monolingüe, Hispanidad, Idiomas, Inmersión lingüística, Lengua española, Lenguas, Opinión, Sociedad bilingüe | Categorías: Prensa escrita

Por una ley de lenguas (de una maldita vez)

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Etiquetas: 2013, Anglófonos, Castellano, Castellanoparlantes, Catalán, Comunidades bilingües, Conflictos entre lenguas cooficiales, Derechos lingüísticos, Diversidad lingüística de España, El País, Enseñanza bilingüe, Enseñanza monolingüe, Euskera, Gallego, Hablantes, Idioma oficial, Inglés, Juan Claudio de Ramón, Koiné, Lengua común, Lengua materna, Lenguas, Lenguas españolas, Lenguas oficiales de España, Ley de Lenguas, Opinión, Paz lingüística, Pluralidad de lenguas, Segregación por razón de lengua, Toponimia, Vasco | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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