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Diario Digital Universidad de Alcalá: El acento es un potente generador de identidad individual y grupal

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Etiquetas: 2020, Acento, Acento neutro, Acomodación lingüística, Actitudes lingüísticas, Comportamiento lingüístico, Comunidad de habla, Dialecto, Diario Digital Universidad de Alcalá, Diversidad lingüística, Español, Estereotipos lingüísticos, Florentino Paredes García, Fonética, Identidad, Ideología lingüística, Lengua materna, Lenguaje, Pronunciación, Sociolingüística, Variedad lingüística | Categorías: Prensa escrita

ABC: ¿Hay un andaluz culto?

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Etiquetas: 2018, ABC, Andaluz, Antonio Narbona, Ceceo, Cohesión lingüística, Competencia idiomática, Comportamiento lingüístico, Fonética del andaluz, Hablas andaluzas, Lengua escrita, Nivel culto, Norma andaluza, Opinión, Registros lingüísticos, Tribuna Abierta, Zonas hispanohablantes | Categorías: Prensa escrita

ABC: Narbona: «Creer que el habla andaluza está marginada es un tópico infundado»

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Etiquetas: 2003, ABC, Ángel Pérez Guerra, Antonio Narbona Jiménez, Castellano, Ceceo, Comportamiento lingüístico, Comunidad de habla, Conciencia lingüística, Dignificación del habla andaluza, Fenómenos lingüísticos, Habla andaluza, Hablantes, Hispanohablantes, Modelo lingüístico, Nivelación lingüística, Norma andaluza, Seseo, Tópicos lingüísticos, Usos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

Los bebés desde los tres meses distinguen euskera y castellano

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Etiquetas: 2014, Agencia EFE, Aprendizaje de lenguas, Basque Center en Cognition, Bilingüismo, Brain and Language (BCBL), Castellano, Comportamiento lingüístico, Diario de Noticias de Álava, Entorno lingüístico, Estudio lingüístico, Euskera, Idiomas, Lenguas de España, Monika Molnar, Prosodia, Sociolingüística | Categorías: Prensa escrita

‘Dedicar 335 millones al euskera no es un despilfarro’

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Etiquetas: 2014, Agenda Estratégica del Euskera, Asignaturas en castellano, Asignaturas en euskera, Bilingüismo, Bilingüismo "equilibrado", Castellano, Competencia lingüística, Comportamiento lingüístico, Conocimiento del euskera, Costumbres lingüísticas, Cuarta lengua, Decreto de Derechos Lingüísticos de los Consumidores, Derechos lingüísticos, Diversidad sociolingüística, Educación trilingüe, El Mundo, Euskera, Hábitos lingüísticos, Hablantes, Idioma vasco, Idiomas, Imposición de la lengua vasca, Instrumentalización de la lengua, Lengua minorizada, Lengua vehicular de la enseñanza, Lenguas, Lenguas oficiales del País Vasco, Ley del Euskera, Leyre Iglesias, Libertad de elección de lenguas, Libertad lingüística, Modelo A, Modelo B, Modelo D, Monolingüismo, Multas lingüísticas, Opinión, Patxi Baztarrika, Perfil lingüístico, Política lingüística, Primera lengua, Revitalización del euskera, Rotulación en euskera, Segunda lengua, Sociedad bilingüe, Sociolingüística, Supervivencia de la lengua, Traducción, Trilingüismo, Uso de las lenguas oficiales, Uso del idioma, Vascohablantes | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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