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Spain’s Eurovision Entry, in a First, Is Sung Entirely in English

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Etiquetas: 2016, Barei, Competencia inglés-español, Darío Villanueva, El español en EEUU, El español en Estados Unidos, Español en EE.UU, Español en EEUU, Expansión del español, Expansión del español en EEUU, Imposición del inglés, Impulso del inglés, Influencia del español, Influencia del español en el mundo, Influencia del Inglés, Influencia del inglés en el mundo, Inglés como lengua franca, José María Merino, Lengua y música, Música, Música en inglés, Predominancia del inglés, Prestigio del inglés, Proyección del español en EE.UU., The New York Times | Categorías: Prensa escrita

¿Qué lengua hablará el mundo en 2115?

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Etiquetas: 2015, Alba Ramos Sanz, Aprendizaje de la lengua materna, Chino mandarín, Desaparición de lenguas, Divulgación lingüística, El Confidencial, Esperanto, Evolución de las lenguas, Extinción de lenguas, Idioma común, Idioma universal, Inglés como lengua de futuro, John H. Mcwhorter, Lázaro Zamenhof, Lengua y cultura, Lenguas en peligro de extinción, Predominancia del inglés, Volapük | Categorías: Prensa escrita

In California, Saving a Language That Predates Spanish and English

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Etiquetas: 2014, Algonquino, California, Conservación de lenguas indígenas, Declive de las lenguas regionales, Divulgación lingüística, Estados Unidos, Eureka, Familia lingüística, Lengua de enseñanza, Lengua materna, Lengua viva, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lengua yurok, Lenguas algonquinas, Lenguas americanas nativas, Lenguas amerindias, Lenguas del mundo, Lenguas en peligro de extinción, Lenguas minoritarias, Norimitsu Onishi, Patrimonio lingüístico, Predominancia del inglés, Programa de inmersión lingüística, Riqueza lingüística, The New York Times, Transmisión de lenguas, Transmisión familiar de la lengua, Yurok Language Project | Categorías: Prensa escrita

En castellano o catalán, hay que aprender

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Etiquetas: 2011, Aprendizaje de lenguas, Árabe, Aulas plurilingües, Bilingüismo, Castellano, Castellano como lengua docente, Catalán, Catalán como lengua única, Catalán como vehículo de expresión normal, Catalán en la escuela, Cataluña, Causa lingüística, Cuestión lingüística, Dicotomía catalán - castellano, El País, Entorno arabófono, Españolismo, Euskera, Exclusión del castellano, Ferran Balsells, Galicia, Gallego, Idioma extranjero, Idiomas, Inglés, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Mandarín, Modelo bilingüe, Modelo de bilingüismo, Modelo de inmersión lingüística, Modelo de inmersión lingüística en catalán, Modelo lingüístico catalán, Navarra, Normalización lingüística, Persecución del castellano en Cataluña, Polémica de la lengua, Predominancia del inglés, Presencia del castellano en las aulas, Sociedad bilingüe, Trilingüismo, Uso político de la lengua, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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