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«El derecho a escoger la lengua de escolarización de tus hijos no existe en España»

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Etiquetas: 2018, Albert Branchadell, Bilingüismo, Catalán, Cataluña, Catalunya, Educación, Educación bilingüe, ElDiario.es, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Facultad de Traducción e Interpretación de la UAB, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua propia, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Libertad lingüística, Libre elección de lengua, Llengua catalana, Observatorio de la Lengua Catalana, Pau Rodríguez, Plurilingüismo, Presencia del español en las aulas, Tribunal Superior de Justicia (TSJCV), Vitalidad del catalán | Categorías: Páginas web

¿Inmersión o conjunción lingüística?

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Etiquetas: 2018, Castellano, Catalá, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Conflictos lingüísticos, Educación bilingüe, El País, Enseñanza bilingüe, Enseñanza en catalán, Enseñanza en español, Español, Idioma catalán, Inmersión lingüística, José Domingo Domingo, Lengua catalana, Lengua española, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas españolas, Lenguas peninsulares, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Mariano Rajoy, Monolingüismo, Normalización lingüística, Opinión, Presencia del español en las aulas, Segregación lingüística, Tribuna | Categorías: Prensa escrita

Poder optar

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Cartas al Director, Catalá, Catalán, Cataluña, Catalunya, Educación, Educación bilingüe, El País, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Español, Idioma catalán, Inmersión lingüística, Lengua catala, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Llengua catalana, Opinión, Pablo Domínguez | Categorías: Prensa escrita

Cuatro modelos educativos para la España plurilingüe

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Etiquetas: 2018, BNG, Carta Europea de Lenguas Regionales y Minoritarias, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Educación, Educación bilingüe, El País, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Euskadi, Euskera, Francina Armengol, Galicia, Gallego, Ignacio Zafra, José Ramón Bauzá, Lengua catalana, Lengua gallega, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lenguas, Lenguas cooficiales, Lenguas de enseñanza, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Lucía Bohórquez, Més, Mikel Ormazabal, Modelos lingüísticos, Monolingüismo, Partido Popular, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, PP, PSOE, Real Academia Galega, Realidad lingüística española, Sociolingüística, Sonia Vizoso, Valenciano, Vasco, Vascuence | Categorías: Prensa escrita

Avalancha de padres que reclaman una enseñanza en español en Cataluña

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Etiquetas: 2018, Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe, Asociación por la Tolerancia, Catalán, Cataluña, CUP, Educación, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de lenguas, Español, Hablamos Español, Inmersión lingüística, Jordi Roca, La Gaceta, Lengua materna, Lengua oficial, Lengua y política, Modelo de inmersión lingüística catalán, Monolingüismo, Política lingüística, PP, Societat Civil Catalana (SCC), SPEC, UNESCO | Categorías: Prensa escrita

«Por pedir más castellano he tenido que vender mi negocio y cambiar de colegio a mi hijos»

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Etiquetas: 2016, ABC, Castellano, Cataluña, Catalunya, Conflictos lingüísticos, E. Armora, Educación, Educación bilingüe, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de Español en Catalunya, Español, Idioma español, Inmersión lingüística en catalán, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas cooficiales, Meritxell Ruiz | Categorías: Prensa escrita

Todo ciudadano vasco tendrá derecho a usar el eusquera o el castellano

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Etiquetas: 1982, Castellano, Castellanohablantes, Comunidades autónomas bilingües, Discriminación lingüística, Educación bilingüe, El País, Enseñanza bilingüe, Español, Euskadi, Euskara, Euskera, Lengua española, Lengua vasca, Lengua y sociedad, Normalización del euskera, Normalización lingüística, Sociolingüística, Tonia Etxarri, Uso de la lengua vasca, Uso del euskera, Vasco, Vascohablantes, Vascuence | Categorías: Prensa escrita

Bilingües

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Diario de Cádiz, Dominio de segundas lenguas, Educación bilingüe, Enseñanza bilingüe, Idiomas, José Antonio López, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas, Opinión, Segundas lenguas | Categorías: Prensa escrita

Bilingüismo de fachada

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Etiquetas: 2016, Bilingüismo, Castellano, Educación, Educación bilingüe, El Periódico, Enseñanza bilingüe, Enseñanza del inglés, Español, Idiomas propios, Inmersión lingüística, Lengua y educación, Lenguas propias, Madrid, Manuel Vilaseró, Modelos educativos bilingües, Partido Popular, PP, Trilingüismo, Uso de la lengua como arma arrojadiza | Categorías: Prensa escrita

«El bilingüismo mejora el desarrollo del razonamiento»

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Etiquetas: 2017, Antonia Gómez, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Bilingüismo, Diario Córdoba, Educación bilingüe, Enseñanza bilingüe, Idiomas, Idiomas extranjeros, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Pilar L. Carmona, Proyectos educativos bilingües, Sociedad bilingüe | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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