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La diversidad, ¿una bendición?

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Etiquetas: 2019, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Diversidad de lenguas, Diversidad lingüística, El Mundo, Español, Euskera, Euskera batua, Félix Ovejero, Fragmentación lingüística, Lenguas, Lenguas cooficiales, Lenguas francas, Lenguas oficiales, Lenguas propias, Normalización lingüística, Opinión, Tribuna, Variantes del euskera | Categorías: Prensa escrita

Company asegura que su formación no quiere inmersión lingüística con una lengua ni con otra

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Etiquetas: 2019, 20minutos.es, Castellano, Catalán, Catalán en Baleares, Español en Baleares, Europa Press, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lenguas cooficiales, Lenguas oficiales, Partido Popular, Política lingüística, PP | Categorías: Prensa escrita

Los idiomas, en cifras: ¿cuántas lenguas hay en el mundo?

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Etiquetas: 2019, Alemán, Aplicaciones móviles, Árabe, Castellano, Chino, Chino mandarín, Día Internacional de la Lengua Materna, Diversidad lingüística, Duolingo, Español, Esperanto, Europa Press, Francés, Hebreo, Hindi, Idiomas, Idiomas artificiales, Inglés, Lenguas, Lenguas cooficiales, Lenguas del mundo, Lenguas dominantes, Lenguas en peligro de extinción, Lenguas maternas, Lenguas oficiales, Lenguas vehiculares, Multilingüismo, ONU, Patrimonio lingüístico, UNESCO | Categorías: Prensa escrita

El PP de Barcelona reclama a Colau que deje a la ciudad libre de sanciones lingüísticas

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Etiquetas: 2019, Ayuntamiento de Barcelona, Barcelona, Bilingüismo, Catalán, Cataluña, Catalunya, Clases en castellano, Día Internacional de la Lengua Materna, El Mundo, Lenguas oficiales, María Teresa Coca, Partido Popular, PP, Sanciones lingüísticas, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

Escolares marginados en su propio país

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Etiquetas: 2019, ABC, Alumnos castellanohablantes, Alumnos catalanohablantes, Castellano, Catalán, Cataluña, Discriminación lingüística, Educación, Educación bilingüe, Horario lectivo en castellano, Horario lectivo en catalán, Ideología lingüística, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Lengua y política, Lenguas de España, Lenguas oficiales, Modelo lingüístico educativo, Pedro Sánchez, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

Los alumnos de habla castellana son «perdedores» y sacan peores notas que los catalanohablantes

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Etiquetas: 2019, ABC, Alumnos castellanohablantes, Alumnos catalanohablantes, Álvaro Choi, Castellano, Catalán, Cataluña, Comprensión lectora, Conflicto lingüístico, Discriminación lingüística, Educación, Educación bilingüe, Esther Armora, Horario lectivo en castellano, Horario lectivo en catalán, Ideología lingüística, Informe PIRLS, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Jorge Calero, Josefina G. Stegmann, Lengua de aprendizaje, Lengua materna, Lengua vehicular, Lengua y política, Lenguas de España, Lenguas oficiales, Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya | Categorías: Prensa escrita

El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña dicta que 3 colegios han de usar también el español como lengua vehicular

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Etiquetas: 2019, Alumnos castellanohablantes, Alumnos catalanohablantes, Asamblea por una Escuela Bilingüe, Castellano, Catalán, Cataluña, Conjunción lingüística, Departament d'Ensenyament de Catalunya, Derechos lingüísticos, Educación, Educación bilingüe, elcatalán.es, Escolarización bilingüe, Estatuto de Autonomía de Cataluña, Horario lectivo en castellano, Horario lectivo en catalán, Lengua vehicular, Lenguas de España, Lenguas minoritarias, Lenguas oficiales, Modelo de conjunción lingüística, Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Síndic de Greuges, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña | Categorías: Prensa escrita

No a la cooficialidad del castellano en el Ayuntamiento de Palma

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Etiquetas: 2019, Castellano, Catalán, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Cooficialidad del castellano, Cooficialidad lingüística, El Mundo, Español, Indalecio Ribelles, Lengua catalana, Lenguas cooficiales, Lenguas oficiales, Llengua catalana, Monolingüismo, Monolingüismo del catalán, Partido Popular, PP | Categorías: Prensa escrita

El PP pide al Gobierno que proteja el castellano y elimine imposiciones

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Etiquetas: 2019, Agencia EFE, Bilingüismo, Castellano, Cataluña, Ciudadanos, Comunidades Autónomas con lengua cooficial, Derechos lingüísticos, Educación, Educación bilingüe, Educación en castellano, Enseñanza del castellano, Horario lectivo en castellano, Imposición lingüística, Isabel Celaá, La Vanguardia, Lengua vehicular, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguas de España, Lenguas oficiales, LOMCE, Modelo lingüístico educativo, Pedro Sánchez, Plurilingüismo integrador, Política lingüística, PP, Segregación lingüística, Uso político de las lenguas, Vulneración de los derechos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

El PP exige al Gobierno que garantice líneas en castellano en las comunidades con dos lenguas oficiales

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Etiquetas: 2019, Bilingüismo, Castellano, Cataluña, Comunidades Autónomas con lengua cooficial, Derechos lingüísticos, Educación, Educación bilingüe, Educación en castellano, Enseñanza del castellano, Galicia, Horario lectivo en castellano, Imposición lingüística, Inglés, Joaquín Batista, Las Provincias, Lengua autonómica, Lengua principal, Lengua vehicular, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguas de España, Lenguas oficiales, LOMCE, Modelo lingüístico educativo, Navarra, Plurilingüismo integrador, Política lingüística, PP, Proyecto Lingüístico de Centro (PLC), Valenciano | Categorías: Prensa escrita

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CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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