Ver enlace
Etiquetas: 2022, Activismo lingüístico, Catalán, Cataluña, Defensa del catalán, Educación, ElDiario.es, Inmersión lingüística, Ley de Política Lingüística de Cataluña, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, política educativa, Política lingüística, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2022, Castellano, Catalán, Competencia lingüística, Lengua cooficial, Lengua vehicular, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Modelo lingüístico educativo, Última Hora | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2022, Bilingüismo, Catalán, Cataluña, Conflicto lingüístico, Debate lingüístico, Defensa del español, Educación, El País, Globalización lingüística, Inmersión lingüística, Lengua minorizada, Lengua propia, Lengua vehicular, Lengua y política, Ley de Normalización Lingüística (1983), Ley de Política Lingüística de Cataluña, Milagros Pérez Oliva, Modelo lingüístico educativo, Persecución lingüística, Política lingüística, Proyecto Lingüístico de Centro (PLC), sistema educativo catalán | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2021, Carta Europea de las Lenguas Minoritarias o Regionales, Castellano, Catalán, Cataluña, Educación, Español, Fernando Varela, infoLibre, Inmersión lingüística, Lenguas de España, Modelo lingüístico educativo, política educativa, Política lingüística, sistema educativo catalán, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), Tribunal Supremo | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2021, Ángel Carreño, Castellano, Catalán, Catalanohablantes, Cataluña, Educación, El Independiente, Encuesta, Encuesta de usos lingüísticos, Inglés, Inmersión lingüística, Lengua cooficial, Lengua principal, Lengua vehicular, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo lingüístico educativo, sistema educativo catalán, Situación del catalán, Societat Civil Catalana (SCC), Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), Tribunal Supremo | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2021, Castellanohablantes, Catalán, Catalanohablantes, Cataluña, Convivencia lingüística, Educación, Enseñanza, Enseñanza trilingüe, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Sergi Ill | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: ABC, Castellano, Catalán, Decreto de Mínimos, Educación, Francina Armengol, Inmersión lingüística, Lengua básica, Lengua de aprendizaje, Lengua de enseñanza, Lengua propia, Lengua vehicular, Lenguas oficiales, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Mayte Amorós, Modelo lingüístico educativo, Monolingüismo, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística, Sociedad plurilingüe | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2021, Comunidad Valenciana, Educación, Educación plurilingüe, Enseñanza, Inmersión lingüística, Lengua propia, Lenguas oficiales, Levante. El Mercantil Valenciano, Miriam Bouiali, Modelo lingüístico educativo, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita
Ver enlace
Etiquetas: 2021, Asamblea por una Escuela Bilingüe de Catalunya (AEB), Castellano, Catalán, Cataluña, Diario Público, Educación, Enseñanza bilingüe, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Lenguas oficiales, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico educativo, Política lingüística, Proyectos lingüísticos de centro (PLC), Público, Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) | Categorías: Prensa escrita
