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COPE: Ayuntamiento y FAMPA firman un convenio para la realización de cursos de inmersión lingüística al castellano

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Etiquetas: 2023, Aprendizaje del español, Castellano, COPE, Cursos de inmersión lingüística, Español, FAMPA, Inmersión lingüística, Lengua, Lengua española, Lengua y educación, Pedagogía | Categorías: Prensa escrita

Qué diferencia estos términos

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Etiquetas: 2019, Didáctica, El Mundo, Ferrière, John Alexander Chica Yara, Lucila González de Chaves, Montessori, Ovidio Decroly, Paulo Freire, Pedagogía, Pestalozzi | Categorías: Prensa escrita

El padre de la inmersión rechaza el nuevo modelo lingüístico: «El catalán pierde fuerza»

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Etiquetas: 2018, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Comunidades bilingües, Educación, Elnacional.cat, Enseñanza, Inmersión en catalán, Inmersión lingüística, Joaquim Arenas, Josep Bargalló, Lengua catalana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Llengua catalana, Modelos lingüísticos, Pedagogía, Pepa Masó, Proyectos lingüísticos, Uso del catalán, Uso mayoritario del catalán | Categorías: Prensa escrita

“El problema de los colegios bilingües es que generan falsas expectativas”

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Etiquetas: 2018, Ana Torres Menarguez, Bilingüismo, Colegios bilingües, David Marsh, Diversidad de lenguas, Diversidad lingüística, Educación bilingüe, El País, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de idiomas, Finlandia, Inglés, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lingüística, Metodologías, Monolingüismo, Pedagogía, Reino Unido | Categorías: Prensa escrita

Fácil. Dicho especialmente de una mujer…

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Etiquetas: 2018, Bachillerato, Castellano, Definiciones de palabras, Diccionario de la Lengua Española (DLE), El País, Emma Estévez, Español, Igualdad de género, Lengua española, Lengua y sociedad, Marisa Baute Sáez, Pedagogía, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Rodrigo J. García | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

La enseñanza en español, no en catalán

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Etiquetas: 2017, Catalán, Cataluña, CIU, Educación, El Económico, Enseñanza de lenguas, Enseñanza en catalán, Español, Francisco Ferrer i Guardia, Lengua castellana, Lengua cooficial, Lengua española, Lengua oficial, Lengua vehicular, Lengua y política, Lenguas de España, Opinión, Pedagogía, PP, PSOE, Ramón García Ortín, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

¿Quién teme la inmersión?

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Etiquetas: 2011, Adquisición del español, Aprendizaje de catalán, Aprendizaje de lenguas, Bilingüismo, Bilingüismo aditivo, Castellano, Catalán, Catalanohablantes, Catalunya, Competencia comunicativa, Convivencia lingüística, Diario Público, Educación, Español, Inmersión lingüística, Inmigración y lengua, Joan Badia i Pujol, Lengua e ideología política, Lengua familiar, Lengua mayoritaria, Lengua oficial, Lengua propia, Lengua y política, Normalización lingüística, Opinión, Pedagogía, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

PLIS: «La inmersión lingüística es un atentado pedagógico»

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Etiquetas: 2018, Catalán, Dominio del catalán, El Diario de Mallorca, Europa Press, Idioma catalán, Inmersión lingüística, Islas Baleares, Lengua catalana, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Lenguas peninsulares, Llengua catalana, Pedagogía | Categorías: Prensa escrita

“Aprender a aprobar un examen de inglés es una pérdida de tiempo”

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Etiquetas: 2017, Acreditación lingüística, Ana Torres, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, BBC, Cambridge English, Conocimientos de lenguas extranjeras, El País, Exámenes de lenguas, Idiomas, Idiomas extranjeros, Inglés, Lengua inglesa, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas europeas, Lenguas extranjeras, Metodologías, Pedagogía, Pruebas de idiomas, Reino Unido, Saul Nassé, Segundas lenguas | Categorías: Prensa escrita

Experta dice que la enseñanza de idiomas no cubre las necesidades del alumno

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Etiquetas: 2017, Aprendizaje de lenguas, Didáctica, El Periódico, Elena Merino, Enseñanza de idiomas, Enseñanza de lenguas, Español, Idiomas, Lengua extranjera, Lenguas, Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, Métodos para la enseñanza de lenguas, Multilingüismo, Pedagogía, Sergio Jiménez Foronda | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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