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Hemeroteca

Normalización lingüística

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Etiquetas: 2018, Catalá, Catalán, Cataluña, Catalunya, El Mundo, Idioma catalán, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lenguas, Lenguas vernáculas, Llengua catalana, Manuel Arias Maldonado, Normalización lingüística, Opinión, Política lingüística, Políticas lingüísticas | Categorías: Prensa escrita

El castellano, lengua de Cataluña

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Bilingüismo catalán, Castellano, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Educación, Enseñanza, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Español en Cataluña, Español en Catalunya, Idioma español, La Razón, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Nacionalismo lingüístico, Opinión, Politización de la lengua, Proyectos lingüísticos, Uso de la lengua como arma política, Uso político de la lengua | Categorías: Prensa escrita

«Los independentistas han utilizado la lengua como instrumento de dominación»

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Etiquetas: 2018, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, COPE, Educación, Enseñanza, Lengua, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Politización de la lengua, Teresa Freixes, Uso de la lengua como arma política, Uso político de la lengua | Categorías: Podcasts,Radio

Lengua y patria

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Español, Idiomas, José García Domínguez, Josep Benet, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas de enseñanza, Lenguas maternas, Lenguas vehiculares, Libertad Digital, Llengua catalana, Opinión, Persecución al castellano, Persecución al español, Persecución lingüística, Presencia del castellano en las aulas | Categorías: Plataformas virtuales

En castellano, también

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Etiquetas: 2018, Bilingüismo, Castellano, Castellano como lengua de aprendizaje, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Derechos lingüísticos, El Periódico, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Inmersión lingüística, Joaquim Coll, Lengua y sociedad, Lenguas vehiculares, Monolingüismo, Opinión, Presencia del español en las aulas, Vulneración de los derechos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

Xavier Vila: «Hay institutos donde la presencia del catalán es simbólica»

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Etiquetas: 2018, Catalá, Catalán, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Conflictos lingüísticos, Educación, Elnacional.cat, Enseñanza, Español, Español como lengua vehicular, Francesc Xavier Vila, Gustau Nerín, Idioma español, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguas cooficiales, Lenguas propias, Llengua catalana, Mariano Rajoy, Partido Popular, Politización de la lengua, PP, Presencia del español en las aulas, Sociolingüística, Uso de la lengua catalana, Uso de la lengua como arma política, Uso del catalán, Uso del español, Uso político de la lengua | Categorías: Plataformas virtuales

El Síndic, sobre la inmersión lingüística: «Combate la segregación»

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Etiquetas: 2018, Castellano, Catalán, Cataluña, Catalunya, Elnacional.cat, Escolarización en español, Idioma catalán, Idioma español, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y sociedad, Llengua catalana, Modelos lingüísticos, Presencia del español en las aulas, Rafael Ribó, Segregación lingüística, Síndic de Greuges | Categorías: Plataformas virtuales

Lengua vehicular

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Etiquetas: 2018, Castellano, Catalán, Catalán como lengua de enseñanza, Catalán como lengua vehicular, Cataluña, Catalunya, Competencias lingüísticas, Conflictos lingüísticos, Diversidad de lenguas, Diversidad lingüística, El Español, Español, Idioma catalán, Lengua catalana, Lengua y sociedad, Lenguas de enseñanza, Lenguas de España, Lenguas españolas, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Lorenzo Silva, Opinión, Parlament, Reivindicación de las lenguas propias | Categorías: Plataformas virtuales

No usar las lenguas como gasolina

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Etiquetas: 2018, Castellano, Cataluña, Catalunya, Comunidades autónomas bilingües, Educación, Enseñanza, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Idiomas, Íñigo Méndez de Vigo, Inmersión lingüística, La Vanguardia, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Monolingüismo, Opinión, Parlament, Política lingüística, Políticas lingüísticas, Presencia del español en las aulas | Categorías: Prensa escrita

“La inmersión no cohesiona”

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Etiquetas: 2018, Ana Losada, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Catalá, Catalán, Cataluña, Catalunya, Clases en español, Comunidades autónomas bilingües, Derechos lingüísticos, Educación, Educación en español, El País, Enseñanza, Enseñanza en español, Español, Español como lengua de enseñanza, Español como lengua vehicular, Guillen Andrés, Idioma catalán, Idiomas, Inmersión lingüística, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas de enseñanza, Lenguas vehiculares, Llengua catalana, Presencia del español en las aulas, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), Vulneración de los derechos lingüísticos | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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