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Redes sociales para aprender idiomas

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Etiquetas: 2015, Alemán, Aprendizaje de lenguas, Árabe, Comprensión lectora, Digitalización, Educación, El País, Enseñanza, Español, Facebook, Francés, Hablantes, Idioma, Inglés, Italiano, Japonés, Lengua, Lengua y nuevas tecnologías, Mandarín, Online, Polaco, Portugués, Ruso, Skype, Sofware, Textos, Traducciones, Turco, Web | Categorías: Prensa escrita

Alarma bajo nivel lingüístico de alumnos

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Etiquetas: 2015, Acentuación, Competencia lingüística, Comprensión auditiva, Comprensión lectora, Conciencia lingúística, Educación, El Diario, El Universal, Enseñanza, Expresión escrita, Gramática descriptiva, Gramática normativa, Lectura, Lengua, Léxico, Lingüística, Ortografía, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

Las asignaturas pendientes en la Primaria

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Etiquetas: 2014, Analfabetismo, Auxiliares de conversación, Comprensión lectora, Comprensión oral, Comunicación lingüística, Diario Sur, Ensenanza de la gramática, Expresión oral, Idiomas, Lectura, Lenguaje visual, M. Ángeles González, Opinión | Categorías: Prensa escrita

Dislexia, una cuestión de desconexiones

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Etiquetas: 2013, Alemán, Castellano, Comprensión lectora, Conciencia fonológica, Cristina G. Lucio, Danés, Dificultades del lenguaje, Dislexia, Divulgación lingüística, El Mundo, Escritura, Euskera, Fonemas, Francés, Idiomas, Idiomas opacos, Idiomas transparentes, Inglés, Lectura, Lengua materna, Neurolingüística, Palabras, Patologías del lenguaje, Procesamiento lingüístico, Transcripción fonética | Categorías: Prensa escrita

Mejorar la comprensión lectora gracias a ‘Dilingüa’

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Etiquetas: Comprensión lectora, Europa Press, Herramientas de la lengua, La Opinión de Málaga, Lectura, Lengua, Lengua y nuevas tecnologías, Léxico, Palabras, Textos, UMA, Vocabulario | Categorías: Prensa escrita

Expertos achacan el fracaso escolar ceutí a la falta de comprensión lectora

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Etiquetas: 2008, Ceuta, Competencias lingüísticas, Comprensión lectora, Diario Sur, Elsa Cabria, Español, Lectura, Sociolingüística | Categorías: Prensa escrita

Un poco de aire ante la inmersión

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Etiquetas: 2012, Analfabetismo, Bilingüismo, Castellano, Castellanoparlantes, Catalán, Cataluña, Competencia lingüística, Comprensión lectora, Educación bilingüe, El País, Enseñanza en lengua materna, Escolarización en castellano, Español como lengua común, Félix Ovejero, Inmersión lingüística, Lenguas oficiales, Opinión, Política lingüística, Segregación por motivos de lengua, Trilingüismo, Uso del catalán como lengua vehicular | Categorías: Prensa escrita

Solo el 27% de los jóvenes españoles habla otro idioma frente al 42% de los europeos

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Etiquetas: 20 Minutos, 2012, Agencia EFE, Competencias lingüísticas, Comprensión lectora, Comprensión oral, Conocimientos lingüísticos, Dominio del inglés, Enseñanza de lenguas, Francés, Idioma extranjero, Idiomas, Idiomas y mercado laboral, Inglés, Lengua extranjera, Lengua y redes sociales, Multilingüismo, Opinión | Categorías: Prensa escrita

Suspenso en inglés

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Etiquetas: 2012, Alemán, Aprendizaje de idiomas, Competencias lingüísticas, Comprensión lectora, Comprensión oral, Destrezas en lenguas extranjeras, Dominio del idioma, El País, Español, Francés, Idiomas, Inglés, Italiano, J.A. Aunión, Lengua de Cervantes, Lengua franca, Léxico, Opinión, Paisaje lingüístico, Región germanófona, Región neerlandófona, Ricardo Martínez de Rituerto, Segundo idioma | Categorías: Prensa escrita

Solo el 27% de los jóvenes españoles habla un idioma extranjero frente al 42% de los europeos

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Etiquetas: 2012, Agencia EFE, Competencias lingüísticas, Comprensión lectora, Comprensión oral, Conocimientos lingüísticos, Dominio del francés, Dominio del inglés, Enseñanza de lenguas, Francés, Idioma extranjero, Idiomas, Inglés, Lenguas extranjeras, Multilingüismo, Política lingüística, Primera lengua extranjera, RTVE, Segunda lengua extranjera | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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