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Un científico explica por qué importan más las humanidades que la ciencia

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Etiquetas: 2015, Ciencia, Edward O. Wilson, El Confidencial, Harry Lewis, Héctor G. Barnés, Humanidades, Lengua y cultura, Lenguas, Tecnología | Categorías: Prensa escrita

Los consejos de los políglotas para que aprendas idiomas de verdad

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Divulgación lingüística, Educación, El Confidencial, Hiperpolíglota, Inmersión lingüística, Lengua y cultura, Lenguas del mundo, Lenguas extranjeras, Matthew Youlden, Memoria, Miguel Ayuso, Poliglotismo, Richard Hudson, Richard Simcott, Traductor | Categorías: Prensa escrita

La única palabra que entienden todas las personas del planeta

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Etiquetas: 2015, Aspectos semánticos en el lenguaje, Barreras lingüísticas, Comunicación, Divulgación lingüística, Educación, El Confidencial, Evolución de las lenguas, Fonética, Héctor G. Barnés, Interjección, Investigación lingüística, Lengua y sociedad, Lenguaje, Lenguas del mundo, Mark Dingemanse, Palabra universal | Categorías: Prensa escrita

¿Qué lengua hablará el mundo en 2115?

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Etiquetas: 2015, Chino mandarín, Comunicación, Desaparición de lenguas, Diversidad lingüística, Divulgación lingüística, El Confidencial, Evolución de las lenguas, Idioma universal, Inglés, John H. Mcwhorter, Lengua y sociedad, Lenguas del mundo, Lenguas muertas, Simplificación del lenguaje, Torre de Babel | Categorías: Prensa escrita

¿Qué lengua hablará el mundo en 2115?

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Etiquetas: 2015, Alba Ramos Sanz, Aprendizaje de la lengua materna, Chino mandarín, Desaparición de lenguas, Divulgación lingüística, El Confidencial, Esperanto, Evolución de las lenguas, Extinción de lenguas, Idioma común, Idioma universal, Inglés como lengua de futuro, John H. Mcwhorter, Lázaro Zamenhof, Lengua y cultura, Lenguas en peligro de extinción, Predominancia del inglés, Volapük | Categorías: Prensa escrita

Aprender inglés: esto es lo que se hace en Europa (y lo que se hace en España)

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje del inglés, Cambridge English Language Assessment, Congreso Multilingual Education, El Confidencial, Enseñanza de idiomas, Enseñanza del inglés, Héctor G. Barnés, Idiomas en Europa, Importancia del inglés, Impulso del inglés, Influencia del Inglés, Lenguas de Europa, Prestigio del inglés, Programas bilingües | Categorías: Prensa escrita

Por qué un español puede ser mejor profesor de inglés que un nativo

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje del inglés, Cambridge English Language Assessment, Congreso Multilingual Education, Dominio del inglés, El Confidencial, Enseñanza de idiomas, Enseñanza de las lenguas, Enseñanza del inglés, Héctor G. Barnés, Importancia del inglés, Impulso del inglés, Influencia del Inglés, Inglés, Inglés como lengua extranjera, Peter Megdyes, Prestigio del inglés, Profesores nativos de idiomas | Categorías: Prensa escrita

Las consecuencias de aprender un segundo idioma en la edad adulta

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Etiquetas: 2015, Aprendizaje de lenguas, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua, Bilingüismo, Cerebro bilingüe, Defensa del bilingüismo, El Confidencial, Importancia del bilingüismo, Lengua y cerebro, Lenguaje y cerebro, Neurolingüística, Segundas lenguas, Segundo idioma, Ventajas de aprender idiomas, Ventajas del aprendizaje de lenguas, Ventajas del bilingüismo | Categorías: Prensa escrita

Sí al bilingüismo: las 8 cosas que ocurren en tu cerebro cuando aprendes otro idioma

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, El Confidencial, Enseñanza de idiomas, Héctor G. Barnés, Idiomas, Lengua extranjera, Lengua materna, Lengua no materna, Monolingüismo, Neurolingüística, Segunda lengua, Ventajas de aprender idiomas, Vocabulario | Categorías: Prensa escrita

La única palabra que entienden todas las personas del planeta

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Etiquetas: 2015, Arbitrariedad en el lenguaje, Divulgación lingüística, El Confidencial, Expresiones lingüísticas, Héctor G. Barnés, Idiomas, Lenguaje, Lingüística, Palabras, Palabras universales, Universalidad del lenguaje, Uso de palabras | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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