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Por qué un español puede ser mejor profesor de inglés que un nativo

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje del inglés, Cambridge English Language Assessment, Congreso Multilingual Education, Dominio del inglés, El Confidencial, Enseñanza de idiomas, Enseñanza de las lenguas, Enseñanza del inglés, Héctor G. Barnés, Importancia del inglés, Impulso del inglés, Influencia del Inglés, Inglés, Inglés como lengua extranjera, Peter Megdyes, Prestigio del inglés, Profesores nativos de idiomas | Categorías: Prensa escrita

Las universidades exigen evaluar los efectos del decreto lingüístico

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Etiquetas: El País, Enseñanza de las lenguas, Enseñanza del gallego, Gallego, Lengua y política, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Lenguas oficiales, Monolingüismo, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

El chino y el alemán, sin sitio en las aulas

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Etiquetas: Alemán, Aprendizaje de las lenguas, Chino, Comunicación, David Valera, Diario Sur, Enseñanza de las lenguas, Globalización y lengua, Idiomas, Importancia de las lenguas, Instituto Goethe, Lenguas | Categorías: Prensa escrita

El TSJ ordena a Educación implantar una línea en valenciano que denegó

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Etiquetas: 2012, Castellano, Contexto sociolingüístico, Derechos lingüísticos, El País, Enseñanza de las lenguas, Escola Valenciana, Ferran Bono, Lenguas oficiales de España, Línea en valenciano, Oficina de Drets Lingüístics, Opinión, Programa de Enseñanza en Valenciano (PEV), Uso de las lenguas oficiales, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

Más incertidumbre sobre el valenciano

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Etiquetas: Castellano, Comunicación, El País, Enseñanza de las lenguas, Idioma, Lengua, Lengua como herramienta profesional, Lengua de comunicación, Lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística, Trilingüismo, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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