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Habeas Data: Cómo este banco está cambiando la banca para hispanohablantes

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Etiquetas: 2022, Bilingüismo, Comunidades hispanohablantes, Derecho a entender, Derechos de los hablantes, Español en América, Español en el mundo, Español en Estados Unidos, Eutropio Garrido, Habeas Data, Hispanohablantes, Lengua e identidad, Lengua y sociedad, Necesidades lingüísticas, Población hispana en EEUU, Uso del español | Categorías: Blogs

Petronor y Fundación Elhuyar acuerdan la realización de un diccionario plurilingüe de la industria del petróleo

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Etiquetas: 2017, Bilbao, Diccionario Plurilingüe de la Industria del Petróleo, Diccionarios, Diccionarios plurilingües, Europa Press, Euskera, Industria del petróleo, La Vanguardia, Lengua vasca, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas de España, Lenguas peninsulares, Léxico, Necesidades lingüísticas, Petronor, Terminología, Vasco, Vascuence, Vocabulario | Categorías: Prensa escrita

Un buen nivel de inglés puede ser garantía para obtener un puesto directivo, según un estudio de Cambridge English y QS Intelligence Unit

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Etiquetas: 2017, Aprendizaje de lenguas, Bélgica, Cambridge, El Economista, Francia, Idiomas, Inglés, Lenguas, Necesidades lingüísticas, Suiza | Categorías: Plataformas virtuales

La Salle imparte arquitectura en catalán, y no sólo en castellano e inglés.

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Etiquetas: 2017, Agencia EFE, Arquitectura, Barcelona, Castellano, Catalán, Catalán como lengua vehicular, Catalán en las aulas, Cataluña, Catalunya, Clases en catalán, Clases en español, Clases en inglés, Defensa de las lenguas propias, Educación, Enseñanza, Idiomas, Inglés, La Vanguardia, Lengua catalana, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas propias, Lingüística, Necesidades lingüísticas, Plataforma per la Llengua, Política lingüística, Uso del catalán, Uso del catalán en la enseñanza | Categorías: Prensa escrita

El idioma como única barrera

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Etiquetas: 2013, Barrera idiomática, Día del Residente, Dominio del castellano, Español de España, Fran Extremera, Idioma, Integración lingüística, La Opinión de Málaga, Lengua y cultura, Necesidades lingüísticas, Nerja | Categorías: Prensa escrita

El español en la inmersión lingüística

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Etiquetas: 2013, Aprendizaje del castellano, Aprendizaje del catalán, Aprendizaje del español, Asignaturas en catalán, Ataques al catalán, Castellano, Catalán, Catalán como lengua materna, Catalán como lengua propia, Cataluña, Conocimiento de lenguas, Divulgación lingüística, Dominio de lenguas cooficiales, El País, Enseñanza bilingüe, Enseñanza de la lengua española, Escuela bilingüe, Escuela monolingüe, Español, Español culto, Español formal, Gramática descriptiva, Inmersión lingüística, Lectura, Lengua catalana, Lengua española, Lengua y nación, Lenguaje, Lenguaje formal, Lenguas, Lenguas oficiales, Mercè Vilarrubias, Modelo bilingüe, Modelo de inmersión lingüística, Necesidades lingüísticas, Opinión, Política lingüística, Registro coloquial, Registro oral, Sistema de inmersión lingüística, Uso de la lengua, Uso del catalán como lengua vehicular | Categorías: Prensa escrita

Dominar un idioma será indispensable para obtener un título universitario

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Etiquetas: 2003, Alemán, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Diario Sur, Enseñanza de lenguas extranjeras, Francés, Idioma, Inglés, Lenguas extranjeras, Necesidades lingüísticas | Categorías: Prensa escrita

Alumnos en fuego cruzado

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Etiquetas: 2012, Aprendizaje del catalán, Ataques al catalán, Bilingüismo, Catalán, Catalanización, Cataluña, Competencia lingüística, Comunidades autónomas bilingües, Educación lingüística, El País, Escuela bilingüe, Español, Españolización, Galés, Inglés, Lengua vehicular, Lenguas oficiales de Cataluña, Mercè Vilarrubias, Modelo monolingüe, Necesidades lingüísticas, Opinión, Sistema de inmersión lingüística, Uso del catalán como lengua vehicular | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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