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Las sombras del bilingüismo

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Beneficios del bilingüismo, Bilingüismo, Castellano, Dominio de lenguas, Educación, Educación bilingüe, El País, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Español, Inglés, Javier Martín-Arroyo, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas extranjeras, Segundas lenguas, Sindicatos | Categorías: Prensa escrita

STEPV pide un solo programa lingüístico y el valenciano como lengua vehicular

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Etiquetas: 2017, Agencia EFE, Alumnado, Aprendizaje de valenciano, Castellano, Castellanohablantes, Castellanoparlantes, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Educación, Español, Inmersión lingüística, La Vanguardia, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lenguas autóctonas, Lenguas de España, Lenguas extranjeras, Lenguas minoritarias, Lenguas peninsulares, Lenguas propias, Lenguas regionales, Les Corts, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Programas lingüísticos, Sindicatos, Valencia, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

Unos 350 alumnos de 30 centros no bilingües recibirán extraescolares gratis de lengua extranjera

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Etiquetas: 2017, Almería, Alumnado, Apoyo al bilingüismo, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Aprendizaje del inglés, Bilingüismo, Competencias lingüísticas, Educación, Europa Press, Idiomas, Idiomas extranjeros, La Vanguardia, Lengua y educación, Lenguas, Lenguas extranjeras, Plan de Acompañamiento en Lengua Extranjera (PALE) | Categorías: Prensa escrita

«Nuestro objetivo es garantizar las tres lenguas al alumnado»

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Castellano, Comunidades autónomas bilingües, Comunitat Valenciana, Cristina García, Educación, Educación plurilingüe, El Periódico Mediterráneo, Enseñanza, Enseñanza plurilingüe, Español, Idioma español, Idiomas, Inglés, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas, Les Corts, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Programas lingüísticos, Valencia, Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

Los alumnos reciben hasta el doble de horas de inglés según donde vivan

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Aprendizaje de inglés, Bilingüismo, Colegios bilingües, David Alameda, Educación, Educación primaria, El País, Enseñanza de inglés, Guillermo Villar, Idiomas, Idiomas extranjeros, Inglés, Inglés como lengua vehicular, Javier Galán, José Manuel Abad Liñán, Lengua inglesa, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Lenguas vehiculares, Metodologías, Modelos educativos bilingües, Pilar Álvarez | Categorías: Prensa escrita

El aprendizaje del inglés sólo llega al 36% de los alumnos de Infantil

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Etiquetas: 2017, Adquisición de segundas lenguas, Alumnado, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de inglés, Aprendizaje de lenguas, Aragón, Canarias, Cantabria, El Mundo, Europa Press, Galicia, Idiomas, Inglés, Islas Baleares, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Murcia, Navarra, Segundas lenguas | Categorías: Prensa escrita

Proporción «razonable» del valenciano: Las claves de la suspensión parcial del plurilingüismo

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Castellano, Certificados de lenguas, Comunitat Valenciana, CSIF, Decreto de Plurilingüismo, Decreto plurilingüe, Déficit del valenciano, Desequilibrio para el castellano, Detrimento del castellano, Discriminación lingüística, Educación, Educación plurilingüe, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza plurilingüe, Español, Generalitat, Igualdad de Lenguas, Igualdad lingüística, Juan Nieto, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lenguas cooficiales, Modelo educativo plurilingüe, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Sindicatos, Tribunal Supremo (TS), Tribunales, Valencia, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

El TSJ-CV anula parcialmente el decreto de plurilingüismo porque discrimina al castellano

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Etiquetas: 2017, Alacant, Alicante, Alumnado, Ataques a castellano, Castellano, Comunitat Valenciana, Conflictos lingüísticos, CSIF, Decreto de Plurilingüismo, Decretos lingüísticos, Desequilibrios lingüísticos, Dinamización de la lengua valenciana, Dinamización del valenciano, Diputación de Alicante, Discriminación al castellano, Discriminación al español, Docencia en inglés, Dominio del inglés, Educación, Educación en castellano, Educación plurilingüe, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza en castellano, Enseñanza plurilingüe, Español, Imposición de lenguas, Imposición del valenciano, Inglés, Inglés como lengua universal, Juan Nieto, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y política, Lengua y sociedad, Lenguas vehiculares, Normalización de la lengua valenciana, Normalización del valenciano, Perjuicio del castellano, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, PPCV, Presencia del español en las aulas, PSOE, Sindicatos, Tribunales, Uso del valenciano, Valencia, Valenciano | Categorías: Prensa escrita

El plan B del plurilingüismo

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Alumnos, Castellano, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Decreto plurilingüe, Decretos lingüísticos, Educación, Educación plurilingüe, El Mundo, Enseñanza, Enseñanza plurilingüe, Español, Europa Press, Generalitat, Idiomas, Inglés, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas, Modelo educativo plurilingüe, Noa de la Torre, Partido Popular, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, PP, Programas lingüísticos, Valencia, Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

El Ministerio presiona a Marzà para que cambie el plurilingüismo

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Etiquetas: 2017, Alumnado, Castellano, Comunitat Valenciana, Decreto de Plurilingüismo, Decreto plurilingüe, Decretos lingüísticos, Discriminación al castellano, Discriminación lingüística, Discriminación lingüística del español, Educación, Educación primaria, El Mundo, Enseñanza, Español, Generalitat, Inglés, Juan Carlos Moragues, Lengua valenciana, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Miguel Soler, Modelo educativo plurilingüe, Noa de la Torre, Plurilingüismo, Plurilingüísmo Valenciano, Valencia, Valenciano, Vicent Marzà | Categorías: Prensa escrita

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