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Educación contratará a nativos para que den inglés en las guarderías públicas

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Etiquetas: 2017, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Cadena Ser, Canadá, Clases de inglés, Educación, Estados Unidos, Guarderías, Idiomas, Inglés, Irlanda, Lengua inglesa, Lengua y educación, Lenguas, Murcia, Nativos, Niños, Reino Unido | Categorías: Radio

Los sindicatos creen que el bilingüismo discrimina a la educación pública

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Etiquetas: 2017, ANPE, Beneficios del bilingüismo, Bilingüismo, Comisiones Obreras (CCOO), Educación, Educación bilingüe, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Inglés, La Rioja, Lengua inglesa, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas, Sindicatos | Categorías: Plataformas virtuales

Explicación al mayor misterio de la lingüística computacional

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Etiquetas: 2017, Ciencia, Estructura del lenguaje, Europa Press, Holanda, Holandés, Idiomas, Inglés, Kingsley Zipf, Lengua inglesa, Lengua y ciencia, Lenguaje, Lenguaje natural, Lenguas, Lingüística, Lingüística computacional, Matemáticas, Semántica, Significado de las palabras, Sintaxis | Categorías: Prensa escrita

‘Do you speak English?’

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Etiquetas: 2017, Adquisición de lenguas extranjeras, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Aprendizaje de lenguas extranjeras, Aragón, Bilingüismo, Bilingüismo en Aragón, Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación (Carlee), Centros educativos bilingües, Educación, Educación bilingüe, El Periódico de Aragón, Enseñanza, Enseñanza bilingüe, Francés, Gobierno de Aragón, Idiomas, Inglés, Lengua inglesa, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Metodologías, Segundas lenguas | Categorías: Prensa escrita

El dilema inglés de sólo hablar inglés

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Etiquetas: 2014, BBC Mundo, British Council, Conocimiento del inglés, Enseñanza de idiomas extranjeros, Enseñanza de lenguas, Enseñanza de lenguas extranjeras, Éxito del inglés, Idiomas, Idiomas extranjeros, Inglés, Inglés como lengua dominante, Intereses lingüísticos, Lengua inglesa, Lengua y sociedad, Lenguas, Lenguas extranjeras, Reino Unido | Categorías: Canales,Plataformas virtuales

“Pecamos de un papanatismo incomprensible hacia el inglés”

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Etiquetas: 2017, Alteraciones gramaticales, ASALE (Asociación de Academias de la Lengua Española), Castellano, Comunidad hispanohablante, Conjugación del imperativo, Corpus de Referencia del Español Actual (CREA), Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES XXI), Darío Villanueva, Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (DLE), Dudas lingüísticas, Español, Español de América, Español de España, Evolución de la lengua, Evolución del español, Evolución del idioma, Expansión del español, Extranjerismos, Fernando García, Gramática, Idiomas, Imperativos, Inglés, Institut d'Estudis Catalans, Instituto de Lexicografía, La Vanguardia, Lengua, Lengua e Internet, Lengua española, Lengua inglesa, Lengua y redes sociales, Lenguaje, Lenguaje no sexista, Neologismos, Nuevas palabras, Palabras extranjeras, Paradigmas verbales, Pureza del castellano, Purismo de la lengua, Purismo lingüístico, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Realidad de la lengua española, Situación del español, Twitter, Unidad de la lengua española, Uso del castellano, Uso del español, Uso del imperativo, Verbo ir, Whatsapp, Zonas hispanohablantes | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

Estos son los países en los que mejor se habla inglés… España, ni está ni se le espera

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Etiquetas: 2017, Aragón, Asturias, Azerbaiyán, Bosnia, Cataluña, Diario Público, English Proficiency Index, Extremadura, Francia, Holanda, Idiomas, Inglés, Islas Canarias, Italia, Lengua inglesa, Lengua y sociedad, Lenguas, Murcia, Navarra, Rusia, Singapur, Sociolingüística, Strambotic, Turquía, Ucrania | Categorías: Blogs,Prensa escrita

La academia de inglés mundial

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Etiquetas: 2017, Adquisición de lenguas, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Barcelona, Cataluña, Catalunya, Dominio del inglés, El Mundo, Enseñanza de inglés, Enseñar idiomas, Héctor Marín, Idiomas, Idiomas extranjeros, Inglés, Lengua inglesa, Lengua y sociedad, Lenguas extranjeras, Niveles de inglés | Categorías: Prensa escrita

La gran patada al diccionario: las prisas e internet lo están poniendo en entredicho

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Etiquetas: 2017, Aparición de neologismos, Castellano, Celia Villar, Corpus de Referencia del Español Actual (CREA), Departamento de Español al Día de la Real Academia de la Lengua Española, Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (DRAE), Diccionario de uso del español, Diccionario Oxford, Diccionarios, Diccionarios digitales, ElDiario.es, Era digital, Español, Español normativo, Evolución de la lengua, Evolución del lenguaje, Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), Guillermo Rojo, Inglés, Institut d'Estudis Catalans, José Manuel Blanco, Kelvin Corlett, Lengua, Lengua e Internet, Lengua inglesa, Lengua y cultura, Lenguaje, Lenguaje coloquial, Lexicografía, María Moliner, Neologismos, Observatorio de Neología, Palabras nuevas, Posverdad, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Real Academia Galega (RAG), Registros lingüísticos, Urban Dictionary | Categorías: Páginas web

Fin al monopolio del examen de inglés

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Etiquetas: 2017, Acreditación de lenguas, B2, Barcelona, BCN Languages, C1, C2, Cambridge, Cambridge English Language, Competencias lingüísticas, Conocimiento del inglés, Dominio de la lengua inglesa, Dominio del inglés, Enseñanza del inglés, Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), Esteve Giralt, Idiomas, Inglés, La Vanguardia, Lengua i Plurilingüisme, Lengua inglesa, Lenguas, Lenguas extranjeras, Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (MECR), Nivel de inglés, Oxford Test of English (OTE), Tarragona | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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