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Diario Sur: La Junta corta el servicio de lengua de signos para alumnos sordos

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Etiquetas: 2020, Alberto Gómez, Diario Sur, Discapacidad auditiva, Discapacidad del lenguaje, Educación y lengua, Enseñanza de lengua de signos, Junta de Andalucía, Lengua de signos, Lenguaje de los sordos, Lenguaje y educación, Lenguaje y enseñanza | Categorías: Prensa escrita

«Progresa adecuadamente», «Necesita mejorar»…y otros eufemismos para calificar

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Etiquetas: 2017, ABC, Educación, Educación primaria, Eufemismos, Lenguaje académico, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad, LOECE, LOGSE, LOMCE | Categorías: Prensa escrita

Cada uno de nosotros es ya en cierto modo un bulto

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Etiquetas: 2016, El País, Hábitos de lectura, Importancia de la lectura, Juan José Millás, Lectura, Lengua y cultura, Lengua y periodismo, Lengua y sociedad, Lenguaje y cultura, Lenguaje y educación, Lenguaje y realidad, Lenguaje y sociedad, Periodismo, Periodismo y lengua, Periodismo y lenguaje | Categorías: Prensa escrita

Dislexia: letras, sílabas y palabras sin significado

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Etiquetas: 2016, Clara Simón Vázquez, Comprensión lectora, Descubrimiento de la lectura, Dislexia, Educación, El Mundo, Errores y faltas de ortografía, Español hablado, Expresión escrita, Expresión oral, Fonemas, Fonemas y grafemas, Fonética, Fonética y Fonología, Fonología, Grafemas, Juan Narbona, Lectura, Lectura y escritura, Lecturoescritura, Lengua oral, Lengua y educación, Lengua y psicología, Lengua y salud, Lenguaje oral, Lenguaje y educación, Lenguaje y psicología, Letras, Léxico, Logopedia, Ortografía, Palabras, Rosalía Hita, Salud, Sílabas | Categorías: Prensa escrita

«El arrinconamiento de las humanidades constituiría un delito de lesa humanidad»

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Etiquetas: 2016, Castellano, Educación, El Mundo, Español, Gramática española, Hábitos de lectura, Hábitos lingüísticos, Hábitos lingüísticos de los jóvenes, Humanidades, Idiomas, Lectura, Lengua escrita, Lengua y educación, Lengua y nuevas tecnologías, Lengua y redes sociales, Lengua y sociedad, Lenguaje y educación, Lenguaje y nuevas tecnologías, Lenguaje y sociedad, Opinión, Ortografía, Real Academia Española de la Lengua (RAE), Rosa Santiago, Salvador Gutiérrez Ordóñez | Categorías: Prensa escrita

¿Por qué los niños españoles no entienden lo que leen?

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Etiquetas: 2016, Asociación Española de Comprensión Lectora, Comprensión lectora, Educación, El Mundo, Esther García-Valdecantos, Finlandia, Idiomas, Lectura, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad, Niños, Niños españoles, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) | Categorías: Prensa escrita

El feismo llega al lenguaje

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Etiquetas: 2015, Buen uso de la lengua, Buen uso del castellano, Buen uso del español, Buen uso del lenguaje, Cartas al Director, Conciencia lingúística, El País, Lengua hablada, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lengua y sociedad, Lenguaje hablado, Lenguaje político, Lenguaje y educación, Lenguaje y enseñanza, Mal uso de la lengua, Mal uso del lenguaje, Opinión, Profesores de lengua, Uso correcto de la lengua, Uso correcto del español | Categorías: Prensa escrita

La lectura del lenguaje

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Etiquetas: 2015, Destreza en la lectura, Enseñanza de la lectura, Enseñanza de la lengua, Escritura y lectura, Escritura y lengua, Fomento de la lectura, Guillermo Busutil, Índices de lectura, La Opinión de Málaga, Lengua y actualidad, Lengua y cultura, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje e ideología, Lenguaje y cultura, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad, Opinión, Palabras y sociedad | Categorías: Prensa escrita

Los alumnos de ESO y Bachillerato podrán estudiar lengua de signos o braille

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Etiquetas: 2014, Braille, Intérpretes de lengua de signos, Lengua de signos, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje de signos, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad, RTVE.es/AGENCIAS | Categorías: Prensa escrita,Televisión

Educación abre la puerta a enseñar Braille o Lenguaje de Signos como asignatura en ESO y Bachillerato

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Etiquetas: 2014, Braille, Europa Press, Lengua de signos, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje de signos, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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