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El inglés, más allá de los muros de la escuela

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Etiquetas: 2017, Barcelona, Centro English for Fun, Didáctica, El País, Enseñanza del inglés, Enseñanza del inglés a niños, Inglés, Lenguaje, Lenguas extranjeras, Niños, Patricia Kuhl, Pedagogía, Segundo idioma | Categorías: Prensa escrita

La clase que aprendió el lenguaje de signos por su compañero Ílias

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Etiquetas: 2017, Abecedario dactilológico, Comunicación, Comunicación no verbal, El Mundo, Enrique Recio, Enseñanza de lengua de signos, Infancia, Intérpretes de la lengua de signos, Lengua de signos, Lengua y sociedad, Lenguaje, Lenguaje de signos, Lenguaje no verbal, Lenguas, Niños, Save The Children, Vallecas | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

«No se dice guardería, se dice escuela infantil» La última gilipollez lingüística

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Etiquetas: 2017, Alberto Olmos, Definiciones de palabras, Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (DRAE), Diccionarios, El Confidencial, Epíteros, Español, Familias léxicas, Filosofía del lenguaje, Guardería, Habla coloquial, Irene Montero, Lengua, Lengua española, Lengua y sociedad, Lenguaje, Leopoldo María Panero, Léxico, Madres, Niños, Opinión, Padres, Podemos, Real Academia de la Lengua Española (RAE), Toni Cantó, Vocabulario | Categorías: Prensa escrita

La pequeña políglota de cuatro años que domina siete idiomas

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Etiquetas: 2016, Alemán, Árabe, Bella Devyatkina, Chino, Educación, El País, Español, Idiomas, Inglés, Niños, Políglotas, Ruso | Categorías: Prensa escrita,Vídeos

El Estado Islámico lanza una App que enseña árabe con términos yihadistas

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Etiquetas: 2016, Alfabeto, Alifato, Android, APP, Árabe, Dispositivos móviles, El Mundo, Enseñanza, Estado Islámico, Idiomas, islam, Lenguaje y nuevas tecnologías, Lenguas, Móviles, Niños, Pablo Pardo, Teléfonos móviles, Telegram, The Next Web | Categorías: Prensa escrita

¿Por qué los niños españoles no entienden lo que leen?

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Etiquetas: 2016, Asociación Española de Comprensión Lectora, Comprensión lectora, Educación, El Mundo, Esther García-Valdecantos, Finlandia, Idiomas, Lectura, Lengua y educación, Lengua y sociedad, Lenguaje y educación, Lenguaje y sociedad, Niños, Niños españoles, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) | Categorías: Prensa escrita

El gran déficit educativo: 30 millones de palabras menos

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Etiquetas: 2016, Educación, El Mundo, Empobrecimiento del vocabulario, Español hablado, Expresión oral, Lengua española, Lengua y sociedad, Lenguaje y psicología, Lenguaje y sociedad, Léxico, Niños, Palabras, Palabras y sociedad, Vocabulario, Vocabulario español | Categorías: Blogs,Prensa escrita

Las 29 definiciones infantiles de las que debería tomar nota la RAE

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Etiquetas: 2015, Definiciones, El País, Facebook, Jaime Rubio Hancock, Lengua, Lógica del lenguaje, Niños, RAE, Uso del lenguaje | Categorías: Prensa escrita

“Creo que los niños pueden aprender los dos idiomas a la par”

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Etiquetas: 2013, Bilingüismo natural, Castellano, Catalán, Cataluña, El País, Idiomas, Ivanna Vallespín, Lengua, Niños, Pedagogía, Política lingüística, Presencia del castellano en las aulas, Sentencia sobre el catalán, TSJC | Categorías: Prensa escrita

El crecimiento de las palabras

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Etiquetas: 2009, Alemán, Bilingüismo, Idioma, Inglés, Lengua, Lengua materna, Monolingüismo, Niños, Segunda lengua | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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