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Why I would choose an immersion course over a language degree

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Etiquetas: 2015, Apoyo a la inmersión lingüística, Aprendizaje de lenguas, Barreras lingüísticas, British Academy, Dificultades lingüísticas, Fred McConnell, Lengua y sociedad, Opinión, The Guardian, Ventajas del aprendizaje de lenguas | Categorías: Prensa escrita

Community languages not supported in UK education system, survey suggests

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Bilingüismo, British Academy, British Council, Comunidades lingüísticas, Derechos lingüísticos, Diaspora, Discriminación lingüística, Divulgación lingüística, Educación en lengua materna, Imposición del inglés, Lengua de aprendizaje, Lengua materna, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas minoritarias, Reino Unido, Rendimiento en la lectura, The Guardian, Ventajas del bilingüismo | Categorías: Prensa escrita

Eddie Izzard named public language champion

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, Arsène Wenger, British Academy, Divulgación lingüística, Eddie Izzard, Incentivar el aprendizaje de idiomas, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Reino Unido, The Guardian, The Public Language Champion Award | Categorías: Prensa escrita

Do young people care about learning foreign languages?

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Etiquetas: 2014, Actitudes lingüísticas, Aprendizaje de idiomas, British Academy, Dificultades lingüísticas, Divulgación lingüística, Encuesta sociolingüística, Habilidades lingüísticas, Holly Young, Incentivar el aprendizaje de idiomas, Lengua y empleo, Lengua y sociedad, Multilingüismo, Opinión, The Guardian, Ventajas del aprendizaje de lenguas | Categorías: Prensa escrita

What’s the best way to teach languages?

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, British Academy, Comunicación, Divulgación lingüística, Enseñanza de idiomas, Escuela, Inmersión lingüística, Lengua y sociedad, Martin Williams, Multilingüismo, Pedagogía plurilingüe, The Guardian | Categorías: Prensa escrita

Are employers really worried about Britain’s language skills?

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Etiquetas: 2014, British Academy, Conflicto lingüístico, Divulgación lingüística, Habilidades lingüísticas, Imposición del inglés, Lengua global, Lengua y empleo, Lengua y sociedad, Lenguas extranjeras, Mary Dejevsky, Monolingüismo, Reino Unido, The Economist | Categorías: Prensa escrita

Inspiring students with learning disabilities to take up a language

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Etiquetas: 2014, Barreras lingüísticas, British Academy, Dificultades lingüísticas, Disabilidades, Dislexia, Divulgación lingüística, Indigo languages, Languages Without Limits, Lenguaje y sociedad, The Guardian, Ventajas del aprendizaje de lenguas | Categorías: Prensa escrita

Universities must make languages relevant

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Etiquetas: 2014, Aprendizaje de idiomas, British Academy, Divulgación lingüística, Importancia de los idiomas, Imposición del inglés, Inglés, Katrin Kohl, Lengua y conocimiento, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas extranjeras, Lenguas modernas, Lingua franca, The Guardian | Categorías: Prensa escrita

Why do we continue to isolate ourselves by only speaking English?

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Etiquetas: 2012, Aprendizaje de lenguas, Barreras lingüísticas, British Academy, Dificultades lingüísticas, Divulgación lingüística, Inglés, Lenguas extranjeras, The Guardian, Will Hutton | Categorías: Prensa escrita

Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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