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El País: Si Lula quiere una moneda única en América Latinoamérica ¿por qué no una lengua en común?

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Etiquetas: Argentina, El País, Enseñanza de español, Español de América Latina, Lengua común, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas de América Latina, Ley de Lenguas, Política lingüística, Uruguay | Categorías: Prensa escrita

El Economista: 2023, el año del tercer idioma

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Etiquetas: 2023, Alemán, Aprendizaje de idiomas, Aprendizaje de lenguas, Aprendizaje de lenguas extranjeras, El Economista, Enseñanza de idiomas, Francés, Idioma, Inglés, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas extranjeras, Segundo idioma, Tercer idioma | Categorías: Prensa escrita

20 Minutos: Un estudiante resuelve un problema gramatical del sánscrito de más de 2.500 años

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Etiquetas: 20 Minutos, 2022, Estructuras gramaticales, Formas gramaticales, Frases, Gramática, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguaje, Lingüística, Palabras, Primera Gramática, Sánscrito | Categorías: Prensa escrita

La Voz de Asturias: El extraño caso de los asturianos que sabían más inglés que «bable»

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Etiquetas: 2022, Alfabetización, Asturiano, Bable, Catalán, Cuarta lengua, Euskera, Gallego, Habla popular, Hablar inglés, Idioma, Inglés, La Voz de Asturias, Lengua y enseñanza, Lenguas en España, Oficialidad lingüística, Segunda lengua, Tercera lengua | Categorías: Prensa escrita

Crónica Global: La guerra de la lengua y suspenso a Colau

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Etiquetas: 2022, Aragonés, Bilingüismo, Castellano, Crónica Global, Enseñanza de lenguas, Español, Generalitat, Govern, Lengua, Lengua catalana, Lengua extranjera, Lengua y enseñanza, Parlament, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

COPE: El TSJC afirma que el 25 % no cuestiona al catalán como lengua vehicular

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Etiquetas: 2022, Catalán, COPE, Lengua, Lengua catalana, Lengua de aprendizaje, Lengua vehicular, Lengua y enseñanza, Plataforma per la Llengua, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

El Heraldo: El ministerio frena que el aragonés sea una especialidad docente al no ser lengua cooficial

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Etiquetas: 2022, Aragonés, Castellano, El Heraldo, Enseñanza de lenguas, Hablantes, Lengua aragonesa, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas amenazadas, Lenguas cooficiales, Lenguas propias, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

COPE: ¿Cómo se hace la inmersión lingüística en los centros cristianos de Cataluña?: «Depende de la realidad social»

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Etiquetas: 2022, Castellano, Catalán, Catalanoparlantes, Cataluña, COPE, Inmersión lingüística, Inmersión lingüística en Cataluña, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas oficiales, Política lingüística, Realidad sociolingüística de Cataluña | Categorías: Prensa escrita

El Confidencial: A vueltas con la lengua: el Govern ve «inaplicable» la anulación del proyecto lingüístico de dos centros

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Etiquetas: 2022, Castellano, Catalán, Cuestiones lingüísticas, El Confidencial, Enseñanza de lengua castellana, Generalitat de Cataluña, Govern, Lengua, Lengua castellana, Lengua catalana, Lengua curricular, Lengua vehicular, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Proyecto lingüístico, Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) | Categorías: Prensa escrita

El Mundo: El Supremo ratifica la anulación de los proyectos lingüísticos de dos escuelas catalanas por no tener el castellano como lengua vehicular

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Etiquetas: 2022, Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña (AEB), Bilingüismo, Castellano, Catalán, El Mundo, Escuelas catalanas, Generalitat de Cataluña, Hablamos Español, Inmersión lingüística, Lengua vehicular, Lengua y educación, Lengua y enseñanza, Lenguas cooficiales, Proyecto lingüístico, Tribunal Supremo | Categorías: Prensa escrita

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Cómo citar

CARRISCONDO ESQUIVEL, Francisco M. (dir.) – EL FOUNTI ZIZAOUI, Amina (coord.) (2008-): Lengua y Prensa. [en línea]: www.lenguayprensa.uma.es [Última consulta: dd.mm.aa].

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