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El Independiente: Los defensores del bilingüismo exigen un porcentaje mínimo de castellano en la Ley Celaá

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Etiquetas: 2020, Activismo lingüístico, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Bilingüismo, Castellano, Congreso de los Diputados, Constitución Española, Cooficialidad lingüística, Derechos lingüísticos, Diversidad lingüística, Educación, El Independiente, Inmersión lingüística, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua propia, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), María Jesús Cañizares, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística, Societat Civil Catalana (SCC), S’ha Acabat! | Categorías: Prensa escrita

Crónica Global: Cuatro entidades avisan de que eliminar el castellano como lengua vehicular es inconstitucional

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Etiquetas: 2020, Activismo lingüístico, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano, Congreso de los Diputados, Cooficialidad lingüística, Crónica Global, Derechos lingüísticos, Diversidad lingüística, Educación, Inmersión lingüística, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua propia, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), María Jesús Cañizares, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística, Societat Civil Catalana (SCC), S’ha Acabat! | Categorías: Prensa escrita

Vozpópuli: Celaá cambia el nombre de la asignatura Lengua Cooficial: pasará a llamarse Lengua Propia

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Etiquetas: 2020, Alta Inspección del Estado, Derechos lingüísticos, Educación, Estatuto de Gernika, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua propia, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística, Vozpópuli | Categorías: Prensa escrita

El Mundo: La asignatura de Lengua Cooficial pasará a llamarse Lengua Propia en la Ley Celaá

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Etiquetas: 2020, Alta Inspección del Estado, Derechos lingüísticos, Educación, El Mundo, Estatuto de Gernika, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua propia, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Olga R. Sanmartín, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

Diario de Navarra: ¿Qué dice el artículo 3 de la Constitución Española sobre el castellano como lengua oficial?

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Etiquetas: 2020, Castellano, Constitución Española, Diario de Navarra, Lengua oficial, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

Ara.cat: PSOE, Podem i ERC impulsen un canvi en la llei d’educació per blindar la immersió lingüística

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Etiquetas: 2020, Asamblea por la Educación Bilingüe (AEB), Asociación Hablamos Español, Asociación por la Tolerancia (AT), Asociación S'ha Acabat!, Castellano, Catalán, Cataluña, Derechos lingüísticos, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

La Vanguardia: Qué significa que el castellano no sea lengua vehicular en la enseñanza

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Etiquetas: 2020, Castellano, Catalán, Cataluña, Educación, Eldiario.es, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, La Vanguardia, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

NIUS: La ley Celaá: suprimir el castellano como lengua vehicular para blindar la inmersión lingüística en Cataluña

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Etiquetas: 2020, Castellano, Catalán, Cataluña, Comisión Europea, Derechos lingüísticos, Eldiario.es, Inmersión lingüística, Isabel Celaá, Lengua de enseñanza, Lengua oficial, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Lenguas de España, Ley Celáa, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), LOMCE, Modelo lingüístico catalán, Modelo lingüístico educativo, NIUS, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

El Español: La catalana que desmonta la inmersión lingüística en la UE: «Cuando cuentas lo que pasa aquí, alucinan»

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Etiquetas: 2020, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano en el sistema educativo catalán, Catalán, Cataluña, Constitución Española, Discriminación del castellano en Cataluña, Discriminación lingüística, Diversidad lingüística, El Español, Español, Generalitat de Catalunya, Inmersión lingüística, Lengua de enseñanza, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Leyes educativas, Marcos Ondarra, Ministerio de Educación, Parlamento Europeo, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

El Español: El Gobierno pacta con ERC suprimir de la ley que el español sea lengua vehicular en la enseñanza

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Etiquetas: 2020, Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB), Castellano en el sistema educativo catalán, Catalán, Cataluña, Discriminación del castellano en Cataluña, Discriminación lingüística, El Español, ERC, Español, Gobierno de España, Inmersión lingüística, Lengua de enseñanza, Lengua vehicular, Lenguas cooficiales, Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), Leyes educativas, Marcos Ondarra, Política educativa, Política lingüística | Categorías: Prensa escrita

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