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BBC News Mundo: ¿Se puede tener dislexia en un idioma y no en otro?

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Etiquetas: 2021, Aprendizaje de idiomas, BBC News Mundo, Dislexia, Español, Frases, Idioma español, Idioma inglés, Idiomas, Inglés, Leer y escribir, Lengua española, Lengua inglesa, Lenguaje escrito, Palabras, Tipografía | Categorías: Prensa escrita

¿Cómo cambia nuestro cerebro cuando aprendemos a leer?

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Etiquetas: 2017, Cerebro, Cerebro y lengua, CienciaToday.com, Destreza en la lectura, Didáctica de la lectura, Educación, El cerebro, elcastellano.org, Importancia de la lectura, Lectura, Lectura y sociedad, LEER, Leer y escribir, Lengua, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguas, www.elcastellano.org | Categorías: Plataformas virtuales

El extraño efecto QWERTY: cuando las teclas dictan las emociones

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Etiquetas: 2016, Contenido emocional de las palabras, El País, Emotividad en el lenguaje, Leer y escribir, Lenguaje de las emociones, Lenguaje emocional, Lenguaje y cognición, Lenguaje y psicología, Miguel Ángel Criado, Palabras e ideas, Palabras e imágenes, Psicología lectora, Psicología y lenguaje, Sentido de las palabras | Categorías: Prensa escrita

Dislexia: letras, sílabas y palabras sin significado

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Etiquetas: 2016, Clara Simón Vázquez, Dislexia, El Mundo, Leer y escribir, Lenguaje y cerebro, Lenguaje y cognición, Lenguaje y psicología | Categorías: Prensa escrita

“No existe el español estándar”

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Etiquetas: 2015, Ambigüedad del lenguaje, Argentina, Castellano, Catalán, Códigos de comunicación, Conciencia lingúística, CSIC, Diccionario académico, Diglosia, El País, Emoticonos, Enseñanza bilingüe, Español, Español culto, Español estándar, Estilo, Extinción de lenguas, Fernando Lázaro Carreter, Gramática, Gramática descriptiva de la lengua española, Gramática generativa, Habla, Hablantes de español, Humanidades, Idiomas, Ignacio Bosque, Igualdad, Leer y escribir, Lengua moderna, Lengua y literatura, Lengua y sociedad, Lenguaje, Lenguaje en política, Lenguaje y pensamiento, Léxico, Lingüistas, Lingüística, Modelo de inmersión lingüística, Normas ortográficas, Palabras, Pronunciación, RAE, Registro, Sexismo de la lengua, Sintaxis, Sistemas de comunicación, SMS, Tereixa Constenla, Tildes, Tuits, UNESCO, Uso del masculino genérico, Violeta Demonte, Whatsapp | Categorías: Prensa escrita

Pakistán aprende a leer y escribir

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Etiquetas: 2013, Analfabetismo, Ángeles Espinosa, Educación, El País, Escuela, Leer y escribir, Legislación, Malala Yousafzai, Pakistán, Pobreza, UNICEF | Categorías: Prensa escrita

Un 50,7% de catalanes tiene el castellano como lengua habitual y un 36,3 el catalán

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Etiquetas: 2014, Agencias, Barcelona, Castellano, Catalán, Competencias lingüísticas, Encuesta de Usos Lingüísticos de la Población 2013, Ester Franquesa, Estudios sociolingüísticos, Ferran Mascarell, Frederic Udina, Idiomas, La Vanguardia, Leer y escribir, Lengua habitual, Lengua y cultura, Lenguas de España, Modelos lingüísticos, Normalización lingüística, Plurilingüismo, Política lingüística, Transmisión de lenguas, Uso de la lengua catalana | Categorías: Prensa escrita

Encore des langues à délier

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Etiquetas: 20 Minutes, 2013, Alfabetización, Alfabetización de adultos, Analfabetismo, Aprendizaje de idiomas, Cursos de lenguas, Divulgación lingüística, Escribir, Francés, Leer y escribir, Lengua y cohesión social, Lengua y emigración, Lengua y empleo, Lengua y nivel social, Lengua y sociedad | Categorías: Prensa escrita

«Les SMS et Internet peuvent avoir un impact positif sur le langage»

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Etiquetas: 20 Minutes, 2009, Aplicaciones de la tecnología en el lenguaje, Comunicación, Comunicación digital, Divulgación lingüística, Facebook, Google, Impacto de las nuevas tecnologias sobre la ortografia, Leer y escribir, Lengua y nuevas tecnologías, Lengua y sociedad, Lenguaje de los jóvenes, Lenguaje SMS, Lenguaje y nuevas tecnologías, Naomi S. Baron, Nuevas tecnologias y gramática, Nuevas tecnologias y lengua francesa, SMS, Twitter | Categorías: Prensa escrita

Les grands classiques revisités en langage djeun’s

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Etiquetas: 20 Minutes, 2013, Divulgación lingüística, Filología francesa, Francés, Francia, Jean-Jacques Rousseau, Jérôme Gicquel, Lectura, Leer y escribir, Lengua y cultura, Lengua y sociedad, Lenguaje, Lenguaje coloquial, Lenguaje de los jóvenes, Libro, Literatura, Literatura francesa, Tumblr | Categorías: Prensa escrita

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